劳动关系与劳动法考试大纲.DOCVIP

《劳动关系与劳动法》考试大纲 课程名称：劳动关系与劳动法 课程代码： 6089 第一部分 性质与设置目的要求 一、课程性质与特点 《劳动关系与劳动法》是由《劳动关系学》和《劳动法学》合并而成的一门课程。劳动关系是市场经济中极为重要的一个领域。劳动法以劳动关系以及与劳动关系密切联系的关系为调整对象。该课程是人力资源管理专业本科生的必修课。该课程与其他课程密切相关，在整个课程体系中处于重要地位。本考试大纲适用于人力资源管理专业本科自学考试，考试内容不得超出本大纲所列范围。 二、课程目标与基本要求 通过本门课程的学习，使学生理解和掌握劳动关系的基本概念、基本知识和基本理论，重点掌握我国现行的劳动法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学生运用所学知识分析实际问题，解决实际问题的能力。 三、与本专业其他相关课程的关系 本课程为其他专业课程的学习奠定基础和提供理论指导。人力资源政策与法规等课程为本课程理论基础。学习本课程注意与企业管理学、劳动经济学、组织行为学、企业劳动关系管理等课程的学习紧密结合起来。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 员工关系管理导论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，要求学生理解员工关系的含义和实质，员工关系管理的目标、内容以及员工关系管理的外部环境。 二、考核知识点与考核目标 （一）员工关系的内涵 识记：员工关系的含义、特点 理解：员工关系管理的目标和主要内容 应用：心理契约在员工关系管理中的地位 （二）员工关系的实质：冲突与合作 识记：合作的根源，冲突的根源 理解：冲突最明显的表现形式；冲突与合作的影响因素 （三）变化中的员工关系环境 理解：员工关系的外部环境和内部环境 第二章 员工关系理论 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求学生掌握员工关系的主要理论学派和理论溯源，以及市场经济国家对员工关系问题的价值判断和调整员工关系的模式。 二、考核知识点与考核目标 （一）员工关系理论：各学派的观点 识记：员工关系的“五大学派”及主要观点 理解：激进派为何质疑劳动关系的和谐性 （二）员工关系的价值取向：一元论与多元论 识记：一元论和多元论的主要观点 理解：一元论和多元论价值观的适用范围和特点 （三）劳动关系调整模式 理解：劳动关系的调整模式 第三章 劳动关系的历史和制度背景 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求学生重点了解劳动关系历史发展的阶段特点、发展规律，以及当前劳动关系面临的问题和挑战。 二、考核知识点与考核目标 （一）早期工业化时代的劳动关系 识记：该时期劳动关系的特点 理解：时代背景 （二）管理时代的劳动关系 识记：该时期劳动关系的特点 理解：时代背景 （三）冲突的制度化 识记：该时期劳动关系的特点 理解：时代背景 （四）成熟的劳动关系 识记：该时期劳动关系的主要特征 理解：时代背景 （三）新的矛盾和问题 理解：劳动关系的新变化 应用：未来劳动关系发展方向 第四章 企业用工形式 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求学生理解劳务派遣的含义和特点，掌握劳务派遣单位、用工单位和被派遣劳动者在劳务派遣中的权利与义务关系，理解非全日制用工的含义和特点。 二、考核知识点与考核目标 （一）人事外包与劳务派遣 识记：劳务派遣的含义和特点 理解：劳务派遣单位在劳务派遣中的义务；用工单位在劳务派遣中的义务；被派遣劳动者在劳务派遣中的权利 应用：用人单位如何处理与派遣劳动者的关系 （二）非全日制用工 理解：非全日制用工的含义和特点 应用：使用非全日制用工应注意的问题 第五章 人员招聘管理 一、学习目的与要求 通过本章的学习，要求学生掌握劳动关系的建立时间、用人单位的告知义务，理解劳动合同的概念、特点和种类，熟悉劳动合同的订立、形式与内容，理解掌握无效劳动合同的确认及处理制度，熟悉试用期的约定规则及风险防范； 二、考核知识点与考核目标 （一）录用审查 识记：劳动关系的建立时间 理解：用人单位的告知义务和知情权 （二）劳动合同订立 识记：劳动合同的概念和种类 理解：劳动合同的形式与内容；无固定期限劳动合同的签订条件；无效劳动合同的确认及处理 应用：订立劳动合同的风险防范 （三）试用期管理 理解：试用期的含义及约定规则 应用：试用期管理的风险防范 第六章 培训和保密制度 一、学习目的与要求 通过本章的学习，要求学生掌握培训协议的签订条件和主要内容，理解商业秘密保护与竞限制的联系和区别，熟悉竞业限制协议的主要内容 二、考核知识点与考核目标 （一）培训协议制度 理解：培训协议的签订条件和主要内容 （二）保密和竞业限制 识记：商业秘密保护与竞限制的联系和区别 理解：竞业限制协议的主要内容 应用：用人单位应如何约定保密和竞业限制制度 第七章 雇员劳动权利保护 一、学习目的与要求 通过本章的学习，要求学生掌