桃园99年国民中小学阅读教学策略推广研习-台中政府教育局.DOCVIP

臺中市101年度國民中小學閱讀教學策略推廣研習計畫 一、計畫依據： (一) 教育部「悅讀101-教育部國民中小學閱讀實施計畫」 (二) 教育部國民中小學九年一貫課程綱要 二、計畫目標： （ㄧ）結合師資研習、透過知識分享，培養老師具備專業閱讀推動知能，並能熟習且教導學生使用閱讀策略。 （二）結合教育部之「閱讀教學策略開發與推廣」研究計畫， 將能於課堂中實施之閱讀教學策略，以研習方式推廣，讓第一線的老師專業更為提升。 （三）以閱讀策略結合資訊網絡，掌握科技應用與多元文本閱讀的關係。 三、指導單位：教育部 四、主辦單位：臺中市政府教育局 五、承辦單位：臺中市潭子區僑忠國民小學 六、研習時間：第一場次：101年8月6日（週一）09：00～16：20。 第二場次：101年8月7日（週二）09：00～16：20。 七、研習地點：僑忠國民小學 視聽教室(地址：臺中市潭子區中山路二段31號) 八、參加人員： （一）第一場次：本市山、海區公立國中小請務必派閱讀推動教師乙員參加，共計160人。 （二）第二場次：本市屯、中區公立國中小請務必派閱讀推動教師乙員參加，共計160人。 九、研習內容：(研習課表如附件一) （一）聘請相關學者專家介紹閱讀教學策略理論與教學現場研究成果。 （二）聘請績優閱讀教育團隊進行經驗分享，提供各校閱讀教育推展借鑑。 （三）透過座談研討方式，分享交流各校實施作法。 十、報名方式：即日起請於101年6月30日(星期六)前逕至「全國教師在職進修資訊網」本校辦理研習項下報名。線上報名，全程參與人員每場次核給研習時數6小時。 十一、預期效果 （一）參與教師可習得對於閱讀know how 的專業提升，並具備閱讀策略教學能力。 （二）參與教師可從閱讀策略結合資訊網路，協助學生掌握科技應用與多元文本閱讀的關係，增進閱讀的廣度。 （三）推廣教育部委託開發之「閱讀教學策略開發與推廣」研究計畫，並落實於課堂中。 十二、研習方式： (一) 參與本案之研習及工作人員請同意在不影響課務之情形下給以公(差)假登記。 (二) 課程以講座及討論方式進行。 (三) 為響應環保，請參加研習教師自備環保茶杯、筷子。 十三、研習經費： (一) 教育部、臺中市政府(經費概算如附件二) 十四、公(差)假:講師、助教、承辦工作人員及參加研習人員,請所屬學校依權責惠予公(差)假登記 十五、本實施計畫呈市長核定後實施，修正時亦同。 十六、本案聯絡人：僑忠國小教務主任梁玉燕，聯絡電話：04102，e-mail：swallowlyy@tc.edu.tw 附件一 臺中市101年度國民中小學教師閱讀教學策略推廣研習課程表 第一場次：101年8月6日（週一）山、海區 活動時間 活動內容 地點 主持人 備註 08：40-09：00 報到 視聽教室 僑忠國小 09：00-09：10 始業式 視聽教室 藍淑美科長 汪 珣校長 09：10-10：00 100年度臺中市閱讀磐石學校經驗分享（1） 視聽教室 南區和平國小 蘇仁彥 校長 內聘 講師 10：00-10：50 100年度臺中市閱讀磐石學校經驗分享（2） 視聽教室 西屯區協和國小 蕭月卿 10：50-11：10 茶敘 視聽教室 僑忠國小 11：10-12：00 100年度臺中市閱讀磐石學校經驗分享（3） 視聽教室 新社區新社高級中學國中部 朱健良 12：00-13：20 午餐時間暨休息 視聽教室 僑忠國小 13：20-15：50 閱讀理解評量與 教學實務分享 視聽教室 許育健 外聘講師講師 15：50-16：10 綜合座談 視聽教室 藍淑美科長 汪 珣校長 16：10- 賦歸~ 臺中市101年度國民中小學教師閱讀教學策略推廣研習課程表 第2場次：101年8月7日（週二）屯、中區 活動時間 活動內容 地點 主持人 備註 08：40-09：00 報到 視聽教室 僑忠國小 09：00-09：10 始業式 視聽教室 藍淑美科長 汪 珣校長 09：10-10：00 100年度臺中市閱讀磐石學校經驗分享（1） 視聽教室 南區和平國小 蘇仁彥 校長 內聘 講師 10：00-10：50 100年度臺中市閱讀磐石學校經驗分享（2） 視聽教室 西屯區協和國小 蕭月卿 10：50-11：10 茶敘 視聽教室 11：10-12：00 100年度臺中市閱讀磐石學校經驗分享（3） 視聽教室 新社區新社高級中學國中部 朱健良 內聘 講師 12：00-13：20 午餐時間暨休息 視聽教室 僑忠國小 13：20-15：50 閱讀理解評量與 教學實務分享 視聽教室 許育健 外聘 講師 15：50-16：10 綜合座談 視聽教室 藍淑美科長 汪 珣校長