2017-2018学年北师大版七年级数学下册课件：4.2 图形的全等(共19张ppt).pptVIP

* 2 图形的全等 第四章 三角形 北师版 七年级 下册 　　观察这些图片，你能看出形状、大小完全一样的几何图形吗？ 　　　你能再举出生活中的一些类似例子吗？ 情景导入 探究点一 全等三角形的概念 1.全等形与全等三角形 能够完全重合的两个图形叫做全等形； 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 讲授新课 2.几种常见的全等三角形基本图形 平移 　　点A 与点D、点B 与点E、 点C 与点F 重合，称为对应顶点； 　　边AB 与DE、边BC 与EF、 边AC 与DF 重合，称为对应边； 　　∠A 与∠D、∠B 与∠E、 ∠C 与∠F 重合，称为对应角. 　　请同学们将问题2 中的两个三角形分别标为△ABC、△DEF，观察这两个三角形有何对应关系？ A B C D E F 　　△ABC与△DEF是全等的， 记作：“△ABC ≌△DEF”， 读作：“△ABC 全等于△DEF”． 　　　你能用符号表示出这两个全等三角形吗？ A B C D E F 3.几种常见的全等三角形基本图形 旋转 3.几种常见的全等三角形基本图形 对折 探究点二：全等三角形的性质 全等三角形的对应边相等 全等三角形的对应角相等 　　用几何语言表述： ∵　△ABC ≌△DEF， ∴　AB =DE，BC =EF，AC =DF （全等三角形的对应边相等）， ∠A =∠D，∠B =∠E，∠C =∠F （全等三角形的对应角相等）． 全等三角形的性质 全等三角形的对应边和对应角有何大小关系？ A B C D E F 　　例　已知：如图，△ABC ≌△DEF. （1）若DF =10 cm，则AC 的长为 ； （2）若∠A =100°，则∠D 的度数为 。 10 cm 100° 探究点三 全等三角形的性质的运用 A B C D E F 1 若ΔDEF≌ΔABC, ∠A=70°,∠B=50°,点A的对应点是点D,AB=DE,那么∠F的度数等于（ ） A.50° B.60° C.50° D.以上都不对 课堂练习 2 如图,若ΔOAD≌ΔOBC, 且∠O=65°,∠C=20°,则∠OAD= . 3：如图，若ΔABC≌ΔAEF, AB=AE,∠B=∠E,则下列结论：①AC=AF, ②∠FAB=∠EAB, ③EF=BC, ④ ∠FAC=∠EAB,其中正确结论的个数是（ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 *