备用课件 3 简单的轴对称图形 第1课时.pptVIP

3 简单的轴对称图形（第1课时） 第五章 生活中的轴对称 北师版 七年级 下册 观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形, 能找出对称轴吗？ 情景导入 有两条边相等的三角形叫等腰三角形 ( （ 顶角 底角 底角 腰 腰 底边 ) 生活中的等腰三角形 讲授新课 1.等腰三角形是轴对称图形吗？找出对称轴。 2.顶角的平分线所在的直线是等腰三角形的 对称轴吗？ 3.底边上的中线所在的直线是等腰三角形的 对称轴吗？底边上的高所在直线呢？ 4.沿对称轴对折，你能发现等腰三角形的哪 些特征？说说你的理由。 思考 拿出你的等腰三角形纸片，折折看，你能发现什么现象？ 等腰三角形是一种特殊的三角形，它除具有一般三角形的性质外，还有一些特殊的性质吗？ 看看你本组其他同学的情况,共同交流, 能得出什么结论? 小组合作交流 (1)等腰三角形是轴对称图形。 (2)∠B =∠C (3 )∠BAD＝∠CAD，AD为顶角的平分线 (4)∠ADB=∠ADC=90°AD为底边上的高 (5 )BD=CD，AD为底边上的中线。 A B C D 现象： A B C D 现象(3)、(4)、(5)能用一句话归纳出来吗？ 现象(2)能用一句话归纳出来吗？ 等腰三角形的两个底角相等 等腰三角形的顶角平分线、底边上的高和底边上的中线互相重合（简称“三线合一”） 归纳： A B C D 在ΔABC中∵ AD是角平分线, ∴∠BAD=∠CAD。 在ΔABD和ΔACD中, ∵AB=AC,∠BAD=∠CAD,AD=AD ∴ΔABD≌ΔACD ∴BD=CD, ∠ADB=∠ADC=90? ∴AD是ΔABC的角平分线、底边上的中线、底边上的高。 三线合一吗？ 1.等腰三角形是轴对称图形 3.等腰三角形的两个底角相等。 2.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合（也称“三线合一”），它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。 三边都相等的三角形是等边三角形也叫正三角形 （1）等边三角形是轴对称图形吗？找出对称轴 （2）你能发现它的哪些特征？ 折叠一下试试！ 想一想 等边三角形的性质： 1.等边三角形是轴对称图形。 2.等边三角形每个角的平分线和这个角的对 边上的中线、高线重合（“三线合一”），它们所在的直线都是等边三角形的对称轴。等边三角形共有三条对称轴。 3.等边三角形的各角都相等，都等于60° 议一议 你有哪些办法可以得到一个等腰三角形？与同伴交流。 1.按下面的步骤做一做： （1）将长方形纸片对折 （2）然后沿对角线折叠，在沿折痕剪开。 2.你能尝试用圆规吗？ 1、等腰三角形的顶角是36度，则底角是_____________. 2、若等腰三角形的两边长分别是3m和6cm ,则其周长是____________. 3.下列命题中：（1）等腰三角形的两角相等；（2）等腰三角形的顶角平分线必平分底边；（3）等腰三角形一边上的中线也是这边上的高线；(4) 等腰三角形底边上的高线平分顶角.其中正确的有（　　） A. （1）（3） B. （2）（4） C. （1）（2）（4） D. （2）（3）（4） 课堂练习 4.如图,△ABC中,AB=AC,DE为BC上两点,AD=AE, 求证：BD=CE. 5.如图，△ABC是等边三角形，BD、CE是中线，求∠CBD，∠BOE，∠BOC，∠EOD的度数。 （1）本节课学习了哪些内容？ （2）等腰三角形有哪些性质？等边三角形有哪些性质？ （3）结合本节课的学习，谈谈如何灵活利用等腰三角形和等边三角形性质． 课堂小结 习题5.3 第1、2、3题 课后作业