江苏省句容市下蜀中学牛津译林版九年级英语下册学案:unit 3 robots period 3 reading2.docVIP

江苏省句容市下蜀中学牛津译林版九年级英语下册学案:unit 3 robots period 3 reading2.doc

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江苏省句容市下蜀中学牛津译林版九年级英语下册学案:unit 3 robots period 3 reading2

九年级下册 Unit 3 Period 3 Reading2 学案 【板块要点】 一、教学目标 1. To learn the useful phrases and languages points. 2. To learn to give a brief introduction about 教学重点、难点 二、词汇、短语 . make Mr Jiang’s life much easier 2. return home from work=go back home from work 3. be happy with = be satisfied with = be pleased with对...满意 4. no longer = not any longer 5. catch a virus感染一个病毒6. make a mess in a complete mess完全一团糟7. spread all over the floor撒的满地都是8. lay(vt.) 放,搁 laid---laid 9. what to do with it= how to do with it. 三、句型(语法) t seemed that in general the robot satisfied Mr Jiang’s needs. 2. When Mr Jiang got home, he would find his flat in a complete mess. 2. Mr Jiang did not know what to do with it. 四..前置性预习导航 1.Mr Jiang is the first person in Sunshine Town to own a robot. (1)the first + n.+ to do sth.表示“做某事的第一个…”,be the first one 后常接不定式,序数词后one 常可省略。 (2)own 及物动词,表示 “拥有的意思”,主语为人. He used to own a large house. 他曾经拥有一个大房子。 2.be happy with… 对….满意 I am happy with my English teacher. 3.了解由in order to 引导的句型及由特殊疑问句引导的宾语从句 4. The robot changes his life a lot in many ways. 这个机器人在许多方面改变了他的生活 5. be busy with sth./doing sth. 忙于某事/做某事 6. in order to do sth. 为了做某事。 7.made clothes smooth with an iron 用熨斗将衣服熨平 (1)smooth 在此是形容词,意思为“光滑的;平坦的”,还可表示“平稳的;顺利的”。 (2)smooth还可用作动词,意为“使光滑;使平滑”。 8.Yes, I can sleep until noon every day . 是的,每天我会一直睡到正午。 until 此处为介词,表示“直到…为止”,常用于肯定句中,与延续动词连用。 〔思维拓展〕 until 也可作为连词,引导时间状语从句。 Stay here until I come back. 待在这儿直到我回来。 预习成果 (一)根据句意及所给首字母或汉语提示,完成下列句子 1.Several months later , things started to go w_______. 2.Children should help parents do some housework , such as s_____the floor. 3.Computers have made a great differences to our e________ life. 4.Her skin is as s_______ as silk. 5.Your room is in such a _________(混乱),so you must clean it up at once. 6.You can travel ________(自由地)between the two countries. 【课堂导学与互动】 任务一:口头复习有用的短语并听写。 任务二:借助关键词复述全文。 任务三:分小组讨论拥有机器人的优点和缺点。 任务四:列出机器人的优点和缺点:课堂检测 一、选择填空。 ( )1. The robot can help Mum ________

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