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弹性势能的表达式计算二课
习题: 关于弹簧的弹性势能,下列说法中正确的是( ) A. 当弹簧变长时。它的弹性势能一定增大 B. 当弹簧变短时,它的弹性势能一定变小 C. 在拉伸长度相同时,k越大的弹簧,它的弹性势能越大 D. 弹簧在拉伸时的弹性势能一定大于压缩时的弹性势能 * 问题: 1、我们上节课以弹簧伸长为例研究了弹性势能,那么弹簧压缩会怎样? 2、弹性势能有没有正负之分? 3、能否规定弹簧某一任意长度为零势能? 1.发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有_____的相 互作用,也具有势能, 这种势能叫做弹性势能.研究弹性势能 要从分析________入手,对弹簧来说,规定_________________, 它的弹性势能为零,当弹簧__________________,就具有了弹性势能。 越大 正比 越大 弹力 弹力做功 弹簧长度为原长时 被拉长或被压缩后 巩固练习 2.(1)弹簧的弹性势能与弹簧被拉伸的长度 l 有关,并且拉 伸的长度越大,弹性势能_____,但不一定是_____关系. (2)即使拉伸的长度 l 相同,劲度系数 k不同的弹簧的弹性 势能也不一样,并且拉伸的长度相同时,k越大,弹性势能____. 3.设弹簧的劲度系数为 k,当弹簧被拉伸 l 时,把这一拉 伸过程分为很多小段,它们的长度分别是Δl1、Δl2、Δl3…,则 各个小段上的拉力可以近似认为是不变的,分别为 F1、F2、F3…, 所做的功分别为______________________. F1Δl1、F2Δl2、F3Δl3… 4.关于弹性势能,下列说法中不正确的是( A.发生弹性形变的物体都具有弹性势能 ) B.只要弹簧发生形变,就一定具有弹性势能 C.弹性势能可以与其他形式的能相互转化 D.弹性势能在国际单位制中的单位是焦耳 解析:发生弹性形变的物体的各部分之间,由于有弹力的 相互作用,都具有弹性势能,A 正确.弹性势能跟重力势能一 样,可以与其他形式的能相互转化,C 正确.所有能的单位都 跟功的单位相同,在国际单位制中的单位是焦耳,D 正确. B 5.关于弹簧的弹性势能,下列说法不正确的是( A.弹簧的弹性势能跟拉伸(或压缩)的长度有关 B.弹簧的弹性势能跟弹簧的劲度系数有关 ) C.同一弹簧,在弹性限度内,形变量越大,弹性势能越 大 D.弹性势能的大小跟使弹簧发生形变的物体有关 D 知识点一 探究弹性势能的表达式 1.如图 7-5-1 甲所示,拉开弦的弯弓在恢复原状时,可 以将利箭发射出去,也就是对利箭________,因而拉开弦的弯 弓具有________.如图乙所示,上紧的发条能够驱动表针走动, 也是因为具有能量,我们把这种能量叫做________. 做功 能量 弹性势能 典型习题 甲 乙 图 7-5-1 2.弹性势能的表达式: 等于 (1)如图 7-5-2 所示,弹簧的劲度系数为 k,左端固定,不 加外力时,右端在 A 处,现用力 F 缓慢向右拉弹簧,使弹簧伸长 到 B 处,若规定弹簧长度为原长时,它的弹性势能为零,则手克 服弹簧弹力所做的功,其大小应该________弹簧的弹性势能. 图 7-5-2 图 7-5-3 (2)如图 7-5-3 所示,作出弹力随形变量 l 的变化图线, 图线与横轴所围的“面积”可表示弹力______的大小. 做功 (3)弹性势能的表达式:__________. Ep=— kl2 1 2 例2.如图,在一次“蹦极”运动中,人由高空跃下到最低点的整个过程中,下列说法正确的是( )A.重力对人做正功 B.人的重力势能减小了C.“蹦极”绳对人做负功 D.“蹦极”绳的弹性势能增加了 ABCD 例3: 弹簧原长为l0,劲度系数为k。用力把它拉到伸长量为l,拉力所做的功为W1;继续拉弹簧,使弹簧在弹性限度内再伸长l,拉力在继续拉伸的过程中所做的功为W2。试求W1与W2的比值。 提示 利用F—l 图象分析。 解析 : 拉力F与弹簧的伸长量l成正比,故在F—l图象中是一条倾斜直线,如图5—33所示,直线下的相关面积表示功的大小。其中,线段OA下的三角形面积表示第一个过程中拉力所做的功W1,线段AB下的梯形面积表示第二个过程中拉力所做的功W2。显然,两块面积之比为1︰3,即W1︰W2=1︰3。 B F O l l 2l A 点悟 上述解法采用了教材探究弹性势能表达式的研究方法,即应用F—l图象直观地进行分析。若记得弹性势能的表达式,也可由弹性势能的表达式进行计算。由于拉力做功增加了弹簧的弹性势能,故有 ? ? ? 所以,W1与W2的比值 ?W1︰W2= ︰
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