中医药高校自考本科 我国高校运动人体科学本科专业建设现状分析.docVIP

中医药高校自考本科 我国高校运动人体科学本科专业建设现状分析.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中医药高校自考本科 我国高校运动人体科学本科专业建设现状分析

中医药高校自考本科 我国高校运动人体科学本科专业建设现状分析   摘要:采用问卷对全国26所开设“运动人体本科专业”的高等院校进行调查,针对当前专业建设中的专业培养目标定位、课程设置、师资队伍建设和学生实习等主要方面进行综合分析。我国运动人体科学本科专业一般学制为4年,根据各自学校的情况授予理学或者教育学学士学位;师资学历层次和科研水平都很高,但学缘关系较近;专业理论科目开设较为合理,但所用教材各异,且相对滞后;实验室建设较充足,但存在发展不协调的现象;学生实习内容丰富,应继续加强实习基地的“宽口径”;各院校都积极鼓励学生参与学术交流活动,学生科研情况开展良好。目前我国各高校的运动人体科学专业建设体现出“宽口径,厚基础”的特色,虽然仍存在一些问题,但整体发展趋势良好,保持上升势头,有广阔的发展前景。   关键词:学校体育;运动人体科学;专业建设;高校;宽口径;厚基础   中图分类号:G807 文献标识码:A文章编号:1006-7116(2009)10-0098-04      Analysis of the current status of the construction of the regular science of   kinetic human body major in institutes of higher learning in China   HE Yu-xiu1,CHEN Yu-juan1,2,LI Li2,DENG Shu-xun3   (1.School of Physical Education,Hebei Normal University,Shijiazhuang 050016,China;   2.Department of Physical Education,Shijiazhuang University,Shijiazhuang 050035,China;   3.School of Physical Education,South China Normal University,Guangzhou 510006,China)      Abstract: By means of questionnaire the authors investigated 26 institutes of higher learning in China which have set up the “regular science of kinetic human body major”, and performed a comprehensive analysis and discussion on primary aspects in current major construction, such as major cultivation objective orientation, curriculum setup, teacher team construction and student practice. The science of kinetic human body major in China is in general a 4-year educational system, and a bachelor of science or bachelor of pedagogy degree is conferred on the students according to the specific circumstance of the institutes; the teachers have a high educational background and scientific research performance, but their academic origin relation is too close; the opening of theoretical courses for the major is rational, but the textbooks used are quite different, and relatively backward; the laboratory construction is sufficient, but there is a sign of uncoordinated development; student practice contents are exuberant, but the institutes should continue to strengthen t

文档评论(0)

rovend + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档