抓好校务公开 促进民主管理.docVIP

抓好校务公开?? ?促进民主管理 一、营造“两个环境”，形成良好的民主管理氛围。 只有良好的民主氛围，教职工才有主人翁意识，才能积极参与学校工作，我们注重营造“两个环境”：一个是领导班子内的小环境，一个学校全体教职工的大环境，做到两个环境同步——都有浓厚的民主意识，才能上下一心。 1、营造领导班子内的民主环境。 2、营造教工群体间的民主环境。 二、抓好“四个落实”，注重显性的民主管理实效。 为了搞好校务公开工作，学校建立了完善的校务公开机制，通过工会认真落实校务公开工作，制订了校务公开工作方案，落实了公开内容，公开形式，公开程序，为保证公开的实效，建立了校务公开责任制度、校务公开预审制度、评议和监督检查制度、公开投诉处理制度，成立了各专项公开监督小组，使我校校务公开工作走上了规范化、制度化的轨道。 注重实效是公开的关键，也是校务公开的根本。我们在公开工作中求实效，克服一些形式主义，保证公开内容的真实、可信、公正。我校的主要做法是抓好“四个落实”： 1、内容落实。 2、过程落实。 ⑵、形式多样化。我们根据校务工作的实际情况因事制宜、灵活多样、便捷实用，多渠道、分层次地公开，根据不同内容，采用不同方式，在不同范围内公开。根据不同的内容，我们采取了教代会、教师大会，校务公开栏、校园网等多种形式进行校务公开，全面实施校务公开，保证了广大教职工的“知情权”的落实。在公开方式上，不拘泥形式，我