【教师原创】2014届九年级数学复习课件:中心对称与中心对称图形.ppt

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【教师原创】2014届九年级数学复习课件:中心对称与中心对称图形

3. 如图,已知△ABC与△A′B′C′中心对称, 求出它们的对称中心O. 解法一:根据观察,B、B′应是对应点,连结 BB′,用刻度尺找出BB′的中点O, 则点O即为所求(如图) 解法二:根据观察,B、B′及C、C ′应分别是两 组对应点,连结BB′ 、CC′ ,它们相 交于点O,则点O即为所求(如图). * 中心对称与中心对称图形 (1)把其中一个图案绕点O旋转180°,你有什么发现? 观 察 (2)线段AC,BD相交于点O,OA=OC,OB=OD.把 △OCD绕点O旋转180°,你有什么发现? O C B (2) 重合 重合 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果它能够和另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点就叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点. 归纳定义 C B △OCD和△OAB关于 对称,对称点是 . 旋转三角板,画关于点O对称的两个三角形: 第一步 画出△ABC; 第二步 以三角板的一个 顶点O为中心, 把三角板旋转180°, 画出△A′B′C′ ; 第三步 移开三角板. 探 究 (3) 这样画出的△ABC与△ A′B′C′关于点O对称.分别连接对称点AA′、BB′、CC′.点O在线段AA ′上吗?如果在,在什么位置?△ABC与△ A′ B ′C ′有什么关系?你能从中得到什么结论? 探 究 (2)关于中心对称的两个图形,对称点所连线 段都 经过对称中心,而且被对称中心平分. (1)关于中心对称的两个图形是全等形; 归纳性质 中心对称与轴对称有什么区别?又有什么联系? 对称点连线经过对称中心,且被对称中心平分 对称点的连线被对称轴垂直平分 有一个对称中心——点 有一条对称轴——直线 旋转后与另一图形重合 折叠后与另一图形重合 图形绕对称中心旋转180°后重合 图形沿对称轴对折(翻折180°)后重合 中心对称 轴对称 想一想 例1 (1)如图,选择点O为对称中心,画出点A关于点O的对称点A′; A O A′ 点A′即为所求的点. 应 用 画法:连接AO并延长到A′,使OA′=OA,得到点A的对称点A′. 例1 (2)如图,选择点O为对称中心,画出与△ABC关于点O对称的△A′B′C′. A’ C’ B’ △A′B′C′即为所求的三角形. 应 用 1. 连接AO并延长到A′, 使OA ′=OA,得到点A 的对称点A′. 2. 同样画B、C的对称点 B′、 C′. 3. 顺次连接A′、B′、C′ 各点. 画法: A′ B′ C ′ O A B C 1. 如图,已知等边△ABC和点O,画△A′B′C′, 使△A′B′C′和△ABC关于点O成中心对称. 巩固练习 D A B C O . 2.画一个与已知四边形ABCD成中心对称的图形. (1)以顶点A为对称中心; (2)以BC边的中点为对称中心. D A B C E F G M N 巩固练习 A B C A′ B′ C′ 巩固练习 A B C A′ B′ C ′ O 巩固练习 O A B C A′ B′ C′ 巩固练习 o (2)圆 (4) 正方形 (1)线段 (3)平行四边形 A B 观 察 将下面的图形绕O点旋转180°,你有什么发现? O O O 把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. A B C D O 概 念 中心对称与中心对称图形是两个既有联系又有区别的概念. 区别: 中心对称指两个全等图形的相互位置关系, 中心对称图形指一个图形本身成中心对称. 联系: 如果将中心对称图形的两个图形看成一个整体, 则它们是中心对称图形. 如果将中心对称图形对称的部分看成两个图形, 则它们成中心对称. 比 较 问题:我们平时见过的几何图形中,有哪些是中心对称图形?并指出对称中心. 探 究 怎样的正多边形是中心对称图形? 中点 2条 线段 对角线交点 4条 正方形 对角线交点 2条 菱形 对角线交点 2条 矩形 对角线交点 平行四

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