2017-2018学年人教版部编本七年级历史下册第6课北宋的政治课件（共43张ppt）.ppt

3.河南省开封市附近有一个著名景点——“陈桥驿兵变遗址”。假若让你写一篇关于此景点的导游词，你最应该阅读下列哪一人物的传记(　 　)　　 　　　　　 　　　　　 A．寇准 B．赵匡胤 C．岳飞 D．赵构 B 陈桥兵变黄袍加身 4.右图的连环画讲述的是宋朝的一位皇帝用这种办法解除了一些大将和节度使的权力，从而加强了中央集权。他是(　 　) A．宋太祖 　　 B．宋太宗 C．宋真宗 　　 D．宋高宗 A 5．下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施(　 　) A．削弱相权 B．加强中央集权 C．改革科举制度 D．重文轻武的政策 B 6．人物评价是历史学习的重要内容之一。以下对如图所示宋太祖评价正确的有(　 　) ①发动“陈桥驿兵变”，建立了北宋王朝　②通过“杯酒释兵权”，加强了中央集权　③建立科举考试制度，完善了人才选拔　④采取“崇文抑武”策略，提高了文人地位 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ D 7．秦汉时期，丞相一职由一人担任，隋唐时期三省长官都是丞相，到北宋相当于丞相的官员就更多了。这一现象反映的实质问题是(　 　) A．中央对地方的控制日益加强 B．皇权进一步加强 C．丞相权力不断削弱 D．民主政治逐渐完善 B 8．“既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：‘我是郡监，朝廷使我监汝！’举动为其所制。”材料描述的是( 　　 ) A．秦朝的御史大夫 B．西汉的诸侯王 C．唐朝节度使 D．北宋的通判 D 9．“兵无常帅，帅无常师”“兵不识将，将不识兵”“元戎不知将校之能否，将校不识三军之勇怯，各不相管辖”，此类现象最有可能出现于(　 　) A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 D 10．北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不及矣”。这反映了当时政府(　　) A．渴望收复幽蓟地区 B．崇武抑文 C．委派文官主持军务 D．重文轻武 D 11．下列对宋朝的重文轻武政策影响的表述，不确切的是(　 　) A．扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B．杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生 C．有利于政权的稳固和社会的安定 D．宋朝的各种矛盾越来越尖锐 D 七年级下册历史（人教版） 0 0 0 0 2017-2018学年人教版部编本七年级历史下册第6课北宋的政治 【学习目标】 1、掌握北宋加强中央集权的措施，理解中央集权加强的历史趋势。 2、通过对赵匡胤为什么要实施集权的原因，和具体的措施的分析，培养学生总结归纳、抓住重点的学习能力。 3、通过学习北宋重文轻武的政策，知道宋代文教事业与重文轻武政策的密切关系，理解国家政策与社会发展的关系。 4、认识到赵匡胤的举措带来的问题——他的集权措施有失偏颇，导致宋朝的积贫积弱，认识到在封建时代，君主的权利是在不断加强的，任何封建统治者都跳不出这个历史的铁律。 【重点难点】 学习重点： 赵匡胤改革的措施； 导致重文轻武的后果 学习难点： 赵匡胤集权措施的结果和影响。 时间： 建立者： 都城： 东京（开封） 建立事件： 陈桥兵变， “黄袍加身” 960年 赵匡胤 宋朝的建立 陈桥兵变黄袍加身 相关史事 赵匡胤是后周禁军的统帅,负责防守京师。960年初,朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时,谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上,叩头便拜,口称“万岁”,赵匡胤就这样当了皇帝。 北宋统一中原和南方 宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一趋势。宋太 祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 宋太祖加强中央集权的措施 （1）军事方面： 解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防。 削弱宰相权力；分割宰相的军政、 财政大权； （2）行政方面： （3）地方（财权） 派文臣担任各地州县的长官；设置通判分知州的权利；取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 宋太祖即位后的一天，与石守信等大将饮酒，酒兴正浓时，宋太祖说 ：“我当上皇帝全靠你们，可现在我整夜都睡不安宁。”众将忙问其故，宋太祖答道：“如果有一天，你们也被部下黄袍加身，你们也会身不由己啊。”众将知道受到猜疑，便请宋太祖指 明一条生路。宋太祖让他们回家置产，享受清福。第二天，这些大将纷纷称病辞职，交出兵权。这就是“杯酒释兵权”故事的来历。 根据材料，说说通判的的职权和作用。 《宋史·职官志》记