《21老人与海鸥.pptVIP

塑料（sù shuò） 饼干（bǐn bǐng） 撮起嘴（cuō zuō） 亲昵（ní nì） 抑(yì)扬顿挫（zuò cuò） 营地（ yíng yín） 停歇 吉祥 乐谱 塑 饼 谱 抑 挫 歇 吉 营 抑扬顿挫： 课文记叙了一件什么事情？ 课堂小练笔 一、看拼音写汉字。 Sù liào bǐng gān yì yáng dùn cuò ( ) ( ) ( ) Xiē xī jí xiáng yíng yǎng pǔ xiě ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断下面句子是不是比喻句 1、它们肃穆不动，像是为老人守灵的白翼天使。（ ） 2、我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱身出来。（ ） 3、海鸥的叫声和姿态与平时不太一样，像是发生什么大事。（ ） 4、海鸥轮流飞到老人的遗像前，像是前来瞻仰遗容的亲属。（ ） * √ √ √ √ √ √ 塑料 饼干 节奏 乐谱 营地 停歇 吉祥 企盼 相依相随 抑扬顿挫 急速 褪色 撮 亲昵 啧啧 驻足观看 滇池 旋涡 返回 声音高低起伏和停顿转折。 亲昵： 十分亲密。 企盼： 盼望。 瞻仰： 恭敬的看。 课文记叙了一位老人十几年如一日喂养海鸥，与海鸥结下了深厚感情，老人去世后，海鸥送别老人，不忍离去的事情。 把课文分成两部分，应该怎么分？分别写什么？ 第一部分(1—13):通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱。 第二部分（14—19）:老人死后，海鸥在遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人那份令人震撼的情。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 返回 从上面的一段话中你觉得老人是个怎样的人？ 1、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而 来，几下就扫得干干净净。 2、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 返回 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 思考：从两段话带点的词中你们体会到什么？ 体会老人动作娴熟，与海鸥之间配合默契、和谐。体现老人与海鸥的一片深情。 返回 *