必修1第一章运动的描述课件(x-t图象).pptVIP

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必修1第一章运动的描述课件(x-t图象)

* 网络教学专家 * * 网络教学专家 * * * * 位移和时间的关系 1 、匀速直线运动: ①在一条直线上运动 ②在相等时间里位移相等 理想化模型 例 :一辆汽车在高速路上匀速行驶,情况如图 0 S/m t/s 0 30 1 60 2 90 3 120 4 150 5 30 60 1 2 90 3 120 4 150 5 0 S/m t/s 例 :一辆汽车在高速路上匀速行驶,情况如图 0 S/m t/s 0 30 1 60 2 90 3 120 4 150 5 0时刻,质点在S0=0 m处, 开始沿正方向做匀速直线运动。 30 60 1 2 90 3 120 4 5 0 S/m t/s 例 :一辆汽车在高速路上匀速行驶,情况如图 -30 S/m t/s 0 0 1 30 2 60 3 90 4 120 5 -30 0时刻,质点在S0=-30 m处, 开始沿正方向做匀速直线运动。 0时刻,质点在S0=10 m处, 开始沿正方向做匀速直线运动。 t/s S/m O 10 根据S —t图象描述质点的运动情况: S/m O 10 20 3 0 40 40 30 20 2 4 1 3 哪一辆车速度比较大? 结论:s-t 图象中,斜向上的直线代表速度方向为正方向, 斜向下的直线代表速度方向为负方向, 直线的倾斜程度反映了物 体的速度大小, 直线越倾斜,物体运动越快,即速度越大。 交点表示相遇 根据S —t图象描述质点的运动情况: 0时刻质点在S=20 m处开始做反方向匀速直线运动,8 s末回到0位置。然后继续沿原来方向做匀速直线运动。 t/s S/m O 100 4 8 12 -50 S/m -50 0 50 100 根据S —t图象描述质点的运动情况: 汽车在S= S0处静止。 t/s S/m O 60 -40 1 2 3 S/m -40 -20 0 20 40 60 80 2S末,质点从0位置开始沿正方向做匀速直线运动。 t/s S/m O 2 根据S —t图象描述质点的运动情况: 根据S —t图象描述质点的运动情况: t/s S/m O 1 2 3 5 S/m O 5 -5 根据 S —t图象,A、B两物体运动情况有什么 相同点和不同点? t/s S/m A B 30 10 2 α β 思考: 匀速直线运动的位移图象是一条直线 如图所示,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示三个物体的位移图象,它们是匀速直线运动吗?它们有什么区别? t/s Ⅰ Ⅱ Ⅲ s/m 0 t s 0 0 如图所示为在同一直线上运动的甲、乙两物体的s—t图象。则甲物体的速度为________,乙物体的速度为_______.t=15s时,甲、乙两物体相距_________m. 30m/s 15m/s 225 甲、乙两物体在同一条直线上做匀速直线运动, S —t图象如图所示,其相交点表示什么? 图象交点 表示两物体 相遇 t/s S/m O 甲 乙 t0 s0 思考: 图为某物体的 s—t 图象,在第1 s内物体的速度是____,从第2 s至第3 s内物体的速度是___,物体返回时的速度是___,4 s内通过的路程是____,位移是___,4 s内物体的平均速度是____. 1 m/s 0 -3 m/s 4 m -2m -0.5m/s 如果有一个物体的 S —t图象如图所示,则表示其做什么运动? O 思考: t/s S/m t/s S/m O 下列关于质点的说法中,正确的是( ) A.质点是非常小的点; B.研究一辆汽车过某一路标所需时间时,可以把汽车看成质点; C.研究自行车运动时,由于车轮在转动,所以无论研究哪方面,自行车都不能视为质点; D.地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点 D 两辆汽车在平直的公路上行驶,甲车内一个人看见窗外树木向东移动,乙车内一个人发现甲车没有运动,如果以大地为参照物,上述事实说明( ) A.甲车向西运动,乙车不动 B.乙车向西运动,甲车不动 C.甲车向西运动,乙车向东运动 D

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