苏教版中考复习：《等可能性》课件.ppt

课题 知识点 4.概率的应用 二、作业精讲练习3 练习5 练习12 12.（1） 12.（2） 练习11 练习11.列表法 三、拓展延伸 拓展延伸题解 一、知识点梳理 1.事件的分类 （1）确定事件：在一定的条件下，有些事情发生与否可以事先判断，这样的事件叫做确定事件。其中，一定会发生的事件叫做必然事件，一定不会发生的事件叫做不可能事件。 （2）随机事件：在一定的条件下，可能发生也有可能不发生的事件称为随机事件。 2.概率的概念 概率：在随机现象中，一个事件发生的可能性的大小叫做这个事件的概率。 必然事件发生的概率为1； 不可能事件发生的概率为0； 随机事件发生的概率在0～1之间。 3.概率的计算（1） （1）直接法：一般的，在一次试验中，有n种可能的结果，并且每种结果发生的可能性是相等的。如果事件A包含了其中的m种结果，那么事件A发生的概率记作 P（A）= .如练习3. 3.概率的计算（2） （2）列表法：当一次试验涉及两个因素，且有可能出现的结果数目较多时，可采用列表法列出所有可能的结果，再根据 P（A）= 计算概率。 如练习5. 3.概率的计算（3） （3）画树状图：当一次试验涉及两个或两个以上因素时，可采用画树状图表示出所有可能的结果，再根据 P（A）= 计算概率。如练习12. （1）用概率来分析事件发生的可能性； （2）用概率设计游戏方案，如练习11. 练习3.有一组卡片，制作的颜色，大小相同，分别标有1～12这12个数字，现在将它们背面向上任意颠倒次序，然后放好后任取一张，则抽到数字是两位数的概率是 ，抽到数字是一位数的概率是 。 分析：此题用直接法。注意到任取一张的所有可能的结果有12种。其中1位数的有1、2、3、4、5、6、7、8、9共9种，2位数的有10、11、12共3种。 练习5.一个骰子连续投2次，点数和为4的概率为 . 分析：此题涉及两次投掷点数的和，可用列表法。 12 11 10 9 8 7 6 11 10 9 8 7 6 5 10 9 8 7 6 5 4 9 8 7 6 5 4 3 8 7 6 5 4 3 2 7 6 5 4 3 2 1 6 5 4 3 2 1 和 练习12.有四张背面相同的纸牌A、B、C、D，其正面分别画有四个不同的几何图形（如图）．小华将这4张纸牌背面朝上洗匀后任意摸出两张。 （1）用树状图（或列表法）表示所摸的两张牌所有可能出现的结果（纸牌可用A、B、C、D表示）； （2）求摸出两张牌面图形一定能组合成轴对称图形的纸牌的概率。 A 等腰三角形 B 平行四边形 C 圆形 D 等腰梯形 分析：此题涉及摸两次牌的多种情况，可以用树状图。 第一次摸 第二次摸 开始 A D C B A A A B B B C C C D D D （1） 注意：因为所摸的两张牌不分先后，如（A,B）和（B,A）属于同一种结果，因而实际可能的结果只有6种,它们是： （A,B）、 （A,C）、 （A,D）、 （B,C）、 （B,D）、 （C,D）. A 等腰三角形 B 平行四边形 C 圆形 D 等腰梯形 （2）因为A、C、D牌面图形均为轴对称图形，B牌面图形不是轴对称图形，所以结果中出现B牌的都不能组成轴对称图形，这样的结果共有3种，即：（A,C）（A,D）（C,D）. 所以 P（能组成轴对称图形）= . 练习11.甲口袋中装有2个小球，它们分别标有数字1和2；乙口袋中装有3个小球，它们分别标有数字3，4和5，每个小球除数字外都相同。小明和小丽玩游戏，两人分别从甲、乙两个口袋中随机地各取出1个小球，若两个小球上的数字之和为偶数，则小明胜；若和为奇数，则小丽胜。这个游戏公平吗？为什么？ 注意：游戏的公平性是通过概率来判断的。如果对于参加游戏的每一个人获胜的概率相等，则游戏公平，否则不公平。因此，我们可以通过计算小明和小丽获胜的概率来判断游戏是否公平。 7 6 5 2 6 5 4 1 5 4 3 和 从表格不难看出，一共有6种可能的结果。数字之和为偶数的情况和奇数的情况都是3种。 因此，P（和为偶数）= P（和为奇数）= ， 所以游戏是公平的。 （2008.镇江）有两个黑布袋，A布袋中有两个完全相同的小球，分别标有数字1和2．B布袋中有三个完全相同的小球，分别标有数字－1，－2和－3 。小明从A布袋中随机取出一个小球，记录其标有的数字为x，再从B布袋中随机取出一个小球，记录其标有的数字为y，这样就确定点的一个坐标为(x,y)． （1）用列表或画树状图的方法写出点Q的所有可能坐标； （2）求点Q落在直线y=2x-3上的概率．