人教版 九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 (共35张PPT).ppt

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人教版 九年级上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 (共35张PPT)

空气的 组成 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 【本课小结】 (体积分数) 空气中氧气含量的测定 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 氧气约占空气总体积的1/5 文字表达式: 结论: 发出黄光,放出热量,产生大量白烟; 当打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入 集气瓶,液面约上升1/5体积。 现象: (1)混合物:由两种或多种物质组成的物质叫混合物。 (2)纯净物:由一种物质组成的物质纯净物。 * * * * * * 动植物的生命支柱 调节气候 燃气火焰 磁悬浮列车 霓虹灯 氮肥 炼钢 风力发电 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 1.水为什么会进入胶头滴管中? 2.如何使胶头滴管中吸入更多的水? 一、空气是由什么组成的 很久以前,人们认为空气只是单一的某种物质。 英国化学家 普利斯特里 (1733—1804) 瑞典化学家 舍勒 (1742—1786) 通过试验独立发现了空气中存在氧气(O2) 并制得了氧气。 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气(N2)组成,其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。 英国物理学家 瑞利 (1842----1919) 资料:英国物理学家瑞利于1892年发现从含氮的化合物中制得了氮气密度为1.2508g/L,而空气中分离出来的氮气在相同情况下密度为1.2572g/L。 19世纪末,英国物理学家瑞利发现了空气中还有稀有气体氩(Ar)。 英国物理学家 瑞利 (1842----1919) 资料:英国物理学家瑞利于1892年发现从含氮的化合物中制得了氮气密度为1.2508g/L,而空气中分离出来的氮气在相同情况下密度为1.2572g/L。 一、空气是由什么组成的 1.空气的 组成 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 (N2) (O2) (CO2) 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 在阅读的同时,请同学们思考以下两个问题: 1.为什么玻璃罩中的汞面会上升? 2.通过什么现象可以判断出容器里空气的体积约减少了1/5? 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 汞 + 氧气 氧化汞 液体 气体 固体 加热 玻璃钟罩内汞与氧气发生反应,消耗了氧气, 使得钟罩内气体体积减小,压强减小,所以大气压将汞压进来了。 红磷在点燃的条件下与氧气反应消耗氧气, 生成白色的固体五氧化二磷,且五氧化二磷可 溶于水,不占有气体空间 。 汞在加热的条件下与氧气反应消耗氧气,生成红色的固体氧化汞。 与氧气反应,生成物为固体。 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 在阅读的同时,请同学们思考以下两个问题: 1.为什么玻璃罩中的汞面会上升? 2.通过什么现象可以判断出容器里空气的体积约减少了1/5? 通过压进来的汞的体积来判断空气中约减少的气体体积。 测定空气里氧气含量 在这个过程中同学们重点观察两点现象: 1.红磷燃烧时的现象是什么? 2.当冷却到室温,打开弹簧夹后观察到的现象是什么? 2. 空气中氧气含量的测定 现象: 发出白光,放出热量,产生大量白烟; 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 氧气约占空气总体积的1/5 文字表达式: 结论: 当打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入 集气瓶,液面约上升1/5体积。 一、空气是由什么组成的 1. 空 气 的 组 成 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 (N2) (O2) (CO2) (体积分数) 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 若实验过程中红磷不足会产生什么现象?请分析一下产生该现象的原因? 合作探究 红磷的作用是用来充分消耗瓶中氧气的,若红磷不足就不能将瓶中氧气充分消耗,瓶内减少的气体体积就会小于瓶内空气总体积的1/5,则进入的水的体积就不足1/5。 空气的 组成 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质 (1)混合物:由两种或两种以上物质混合而成的物质叫混合物。 (2)纯净物:由一种物质组成的物质纯净物。 1.矿物质水是纯净物还是混合物? 4.判断物质是纯净物还是混合物的依据是什么? 2.净化后的空气是纯净物还是

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