学校教职工岗位聘任实施方案.docVIP

桥头河九年一贯制学校教聘任实施方案一、指导思想 为了进一步深化学校内部管理体制改革，调动教职工积极性，增强教师的责任感，认真履行工作岗位责任制，促进教育教学质量办学水平和办学效益提高。我校 二、基本原则 （1）原则 学校以小于编制数，根据满工作量确定岗位职数。聘对象主要是在编在册教职工。 （2）任人唯贤的原则 建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。即：“适者聘任、能者高聘、劣者不聘量才而用优胜劣汰待遇随岗而定”。 （3）公正、公开、公平原则 学校每对全体教职工进行量化考核考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。（4）双向选择原则 聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽量根据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘处理。 、聘任工作基本程序 （1）成立以校长为组长的教职工领导小组。 （2）成立职务聘任。 （3）召开全校教职工大会，布置填写意向等工作。 （4）教职工根据及本人实际填写意向书不填报意向书者视为拒聘。 （5）学校聘（）学校与受聘人员签定“聘书”。（聘期一般为年，岗位聘期届满可以续聘）。 、聘任的方式 学校中层干部根据上级。教研组长、班主任报校长审批、落聘人员方法 对因各种原因而落聘的教师， 六、解聘与拒聘 （1）解聘 ①在合同期内，若一方提出终止合同，经聘用合同双方当事人协商一致，即行解除聘用合同。 ②受聘人员有下列情况之一的，聘用单位可以解除聘用合同； a、在聘期内严重不履行合同； b、年度考核不合格的； c、严重失职、渎职或违法、违纪的； d、无故旷的（2）拒聘 对合同期内拒聘的教职工，不，一个月后即解除合同 七、岗位设置 参考原岗位设置 八、实施步骤 1、。 2、确定各种岗位人员与校长签订聘任合同书。 、签订聘任合同书。