因式分解与全等三角形复习学案无答案.docVIP

学员姓名：*** 年 级：*** 课 时 数： 2H 辅导科目：数学 学科教师：*** 联系方式：*** 课 题 因式分解与全等三角形 授课时间 2017年11月24日*** 备课时间 2017年11月23日*** 教学目标 1.掌握因式分解的基本方法,灵活运用十字交叉相乘法解题 2.掌握全等三角形的几种基本方法,明确求证三角角形的解题方法和步骤 考点及 考试要求 1.因式分解的方法,利用因式分解化解求值 2.求证三角形全等,通过求证全等三角形求解边角的大小关系 学科组长签字 教学部长签字 教学步骤 教学内容 知识小札 知识点 精讲 【知识点一 2.待定系数法 首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解 如在分解时，由分析可知：这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式于是设 由此可得+c=—1，+b+d=—5，d+bc=—6，d=—4.解得=1，=1，=—2，d=4. 则 （2） （3） （4） （5） （6） 例2.已知，求：（1）；（2） 例3.当为何值时，多项式能分解因式，并分解此多项式. 例4.如果有两个因式为和，求的值. 例5.当a为何值时，多项式x2+7xy+ay2—5x+43y—24可以分解为两个一次因式的乘积. 【知识点 1.三角形全等的判断：角边角（SAS）边角边（ASA） 边边边（SSS） 2.三角形全等的性质：对应边相等，对应角相等 对应的中线、高线、角平分线相等 3.垂直平分线（中垂线）：中垂线上一点到改线段的两个端点距离相等 4.角平分线定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等 【典型例题】 例1.在⊿ABC中，∠ABC=60°,AD,CE分别为∠BAC,∠ACB的平分线，求证AC=AE+CD. 例3.如图，⊿ABC是边长为3的等边三角形，⊿BDC是等腰三角形，且∠BDC=120°,以D为顶点作一个60°角，使其两边分别交AB于点M,交AC于点N,连接MN,求⊿AMN的周长。 知识点 精练 【课堂巩固】 1.因式分解： （1） （2） （3）x4﹣182+81 2.已知：能分解成两个一次因式之积，求常数并且分解因式. 3.已知，求的值； 4.如图，已知⊿ABC中，∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD交于F,H是BC边上的中点，连接DH与BE相交于点G， (1) 求证 BF=AC， (2) CE=BF 【课后作业】 1.2.k为何值时，多项式能分解成两个一次因式的积. 2.已知，求的值. 3.已知a，b，c是△ABC的三条边， （1）判断的值的正负. （2）若a，b，c满足，判断△ABC的形状. 4.如图，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且DB=DC,求证BE=CF.