山西大学附属中学人教版化学 九年级上册 第四单元 课题2%2B水的净化--讲义.docVIP

山西大学附属中学人教版化学 九年级上册 第四单元 课题2%2B水的净化--讲义.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山西大学附属中学人教版化学九年级上册第四单元课题2+水的净化--讲义

水的净化 新知导学 在旅途当中,你携带的水喝光了,而你的身旁就有流淌着河水,你能怎么办? 洪水过后,自来水还没恢复供应,只有江河水,这些水能否饮用? 自然界的水含有哪些杂质? 自然界的水怎样净化能得到自来水? 自来水厂净水过程图 自来水厂净水过程: 二、水的净化方法 1.静置沉淀 2.吸附沉淀 净水器原理 想一想:如何除去水中的沉淀? 3.过滤 (1)过滤:分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。[来源:学科网] (2)过滤操作需要哪些仪器? (3)如何进行过滤,过滤操作需要注意哪些问题? 注意事项 思考一: 在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,请你分析一下可能的原因。 (1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净三、硬水和软水 1. 概念: 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水:不含或含较少量可溶性钙、镁化合物的水。2. 硬水和软水的区分方法:(1) 加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。 (2) 向水中加肥皂水,产生泡沫很少的水是硬水,有 大量泡沫出现的水是软水。 议一议 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些?[来源:Z_xx_k.Com] 3.降低水的硬度的方法: 这是生活中常见的一些水,它们都是纯净物吗?都能直接饮用吗? 下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是( ) A.过滤不能降低水的硬度,蒸馏能够降低水的硬度 B.蒸馏时温度计有两个作用:一是测量温度,二是搅拌液体 C.过滤时水发生的是物理变化,蒸馏时水变为蒸气,是化学变化 D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成 天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 灾区人民解决用水困难的一个应急办法是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是( ) 2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理后才能使用。 (1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、_______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。 (2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过__________的方法降低水的硬度。 水的净化 讲义参考答案 D 题三:A 题四:(1)过滤 吸附;(2)肥皂水 加热煮沸。 不溶性固体杂质 细菌、病毒等微生物 可溶性杂质 蒸馏 煮沸

您可能关注的文档

文档评论(0)

1176311148 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档