4.5反函数.doc

§4.5反函数 一、〖反函数的概念〗 ㈠ 实例分析阅读P13上的关于摄氏温度与华氏温度之间的关系列表及图4-16回答下列问题： ⑴ 左图中函数式中的是什么温度？可否认为这个关系式是为在先知道摄氏温度而求华氏温度的？ ⑵ 同样的问题在右图中如何？ ⑶ 单独的来看，以上两个解析式是一个函数还是两个不同的函数？ 联系的来看，它们所反映的是不是同样的一组变量间的关系？ ㈡ 小结：同一个变化过程中的两个变量间的关系，会因为自变量的设定的不同而产生两个不同的函数关系。 强调：这里有两个不同的函数，但是有关联的两个函数。 ㈢ 定义分析：将P13上的反函数的定义分成以下四个部分： ⑴ 基本前提：函数 ⑵ 重要条件：对于任意的，可由关系在中确定唯一的与之对应。（反函数存在的唯一条件） ⑶ 变式与记号：本意反函数是，变符号后成为另一个函数 ⑷ 两个不同的函数之间的联系从两个方面可以看到，首先是的产生的过程可以知道，其次是定义域和值域是互换的。 【例】⑴ 判断下列函数在定义域上是否存在反函数？ ① ； ② ； ③；④ 『练习』教材P15练习1（从函数图像上得到更为直观的体验和感受） 【例】⑵ 将上例中存在反函数的，求出它的反函数 例①中 第一步：解得，（），叫做反解； 第二步：改变量的符号得，（即得到）并写出反函数的定义域 说明：第一步写成是为了表明这一解析式的出处，所以叫本意反函数；第二步要改写是为了表明我们已经得到的是另一个函数了。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、〖求反函数举例〗 ㈠、按教材P14的例1讲解求反函数的一般步骤与方法。 其中：第3题应该给我们这样的启示 ⑴ 函数在整个定义域上没有反函数的函数，我们仍可以在部分定义域上建立反函数，当然这部分的定义域必须满足具备建立反函数的要求。 ⑵ 既然只是在部分定义域上建立反函数，那反解时要注意对的范围的认定和取舍。 ⑶ 在部分定义域上建立起来的反函数的定义域问题要特别注意符合前面分析的特征，往往不再由反对应的关系式来决定的。 ㈡ 『练习』求下列函数的反函数，教材P16练习3 --------------------------------------------------- 三、〖互为反函数的函数间的关系（一）〗 【例】⑶：考察下列两个函数是否互为反函数？和 【例】⑷：不求反函数，求下列各式的值 ① 设，则，。 ② 设，则。 ③ ，则。 设问：⑴ 点在的图像上，则点是否在的图像上？ ⑵ 点与点 在坐标系中的位置关系怎样？ 小结：互为反函数的图像间的关系：P15上的定理。 【例】⑸、下面四个命题：其中正确的命题有__________________。 ① 函数与函数的图象关于对称； ② 函数它的反函数的图象与的图象相同； ③ 互为反函数的一对函数的图像不可能有交点； ④ 关于直线对称的两个函数图像，一定是互为反函数的一对函数的图象。 【例】⑹、若函数的图像经过（ ） （A）第一、二象限 ；（B）第二、三象限；（C）第三、四象限 ；（D）第一、四象限。 --------------------------------------------------------------------------------------- 四、〖互为反函数的函数间的关系（二）〗 【例】⑺、若关于直线y=x对称，则g(x)是： (A) 在上递增的偶函数； (B) 在上递增的奇函数； (C) 在上递减的偶函数； (D) 在上递减的非奇非偶函数。 【例】⑻、设函数在定义域上有反函数存在，探究下列问题： ① 若为奇函数，则的奇偶性怎样？ ② 若为增（减）函数，则的单调性怎样？ 五、〖较复杂的求反函数问题举例〗 ⑼ 求下列函数的反函数 ①、 ②、 ③、 ④、 ⑤ 设， ⑽、已知函数），点在它的反函数的图像上，求。 六、〖自反函数的探究性学习〗 定义：设函数在定义域上有反函数存在，且对任意都有成立，则称函数为“自反函数” 问题⑴：一个函数成为自反函数，其图像有何特征？ 问题⑵：函数是否是自反函数？ 问题⑶：一次函数成为自反函数的条件是什么？ 问题⑷：求证：函数的图像关于直线y=x对称。 思考题：为一个自反函数的充要条件是什么？