湖南省临澧县太浮镇中学九年级数学下册湘教版：2.5.2圆的切线的判定 同步检测.docVIP

2.5.2直线与圆的位置关系同步检测 一、选择题 1. ⊙O的直径是3，直线与⊙0相交，圆心O到直线的距离是d，则d应满足 ( ) A. d3 B. 1.5d3 C. O ≤d1.5 D.dO 2. 在平面直角坐标系中，以点（2 , l）为圆心、1为半径的圆必与（ ) A. x轴相交 B.y轴相交 C. x轴相切 D. y轴相切 3．如图，PA为⊙O的切线，A为切点， PO交⊙O于点B，PA=3，OA=4， 则cos∠APO的值为（ ） （A） （B） （C） （D） 4.如图，AB是⊙O的直径，P是AB延长线上的一点， PC切⊙O于点C，PC=3、PB：AB=1：3，则⊙O的半 径等于（ ） A． B. C. D. 5．已知正三角形的内切圆半径为cm，则它的边长是（ ） （A）2 cm （B）cm （C）2cm （D）cm 6.如图，AD、AE分别是⊙O的切线，D、E为切点，BC切⊙O于F,交AD、AE于点B、C，若AD=8.则三角形ABC的周长是（ ） A. 8 B.10 C.16 D.不能确定 二、填空题 7.如图，PA、PB是⊙O的切线，A、B为切点，若 ∠APB=60°，则∠ABO= . 8．如图，在△ABC中，∠A=90°，AB=AC=2cm， ⊙A与BC相切于点D，则⊙A的半径为 cm． 9．如图，已知∠AOB=30°，M为 OB边上一点，以M为圆心、2 cm为 半径作⊙M．若点M在OB边上运 动，则当OM= cm时，⊙M 与OA相切． 10．①OC是⊙O的半径；②AB⊥OC；③直线AB切⊙O于点C．请以其中两个语句为条件，一个语句为结论，写出一个真命题 ．[来源:Zxxk.Com] 三、解答题 11．如图，△ABC中，∠BCA=90°，∠A=30°，以AB为直径画⊙O，延长AB到D，使BD等于⊙O的半径． 求证：CD是⊙O的切线． 12.如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线， D是⊙O上一点，且AD∥OC （1）求证：△ADB∽△OBC （2）若AB=2，BC=，求AD的长（结果保留根号） 13.正方形网格中，每个小正方形的边长为1个单位，以O为原点建立平面直角坐标系。圆心为A（3，0）的⊙A被圆心为A（3，0）的A被y轴截得的弦长BC＝8，如图11所示。解答下列问题： （1）⊙A的半径为＿＿＿＿＿； （2）请在图中将⊙A先向上平移6个单位，再向左平移8个单位得到⊙D，观察你所画的图形知⊙D的圆心D点的坐标是＿＿＿＿＿；⊙D与x轴的位置关系是＿＿＿＿；⊙D与y轴的位置关系是＿＿＿＿＿；⊙D与⊙A的位置关系是＿＿＿＿＿＿＿。 （3）画出以点E（—8，0）为位似中心，将⊙D缩小为原来的的⊙F [来源:学#科#网] 14.如图1，分别表示边长为的等边三角形和正方形，表示直径为的圆．图2是选择基本图形用尺规画出的图案， （1）写出图2的阴影部分的面积 （2）请你从图1中任意选择两种基本图形，按给定图形的大小设计一个新图案，还要选择恰当的图形部分涂上阴影，并计算阴影的面积；（尺规作图，不写作法，保留痕迹，作直角时可以使用三角板） （3）请你写一句在完成本题的过程中感受较深且与数学有关的话． [来源:Zxxk.Com] 15.在△ABC中，∠ABC＝90°，AB＝4，BC＝3，O是边AC上的一个动点，以点O为圆心作半圆，与边AB相切于点D，交线段OC于点E，作EP⊥ED，交射线AB于点P，交射线CB于点F。 如图，求证：△ADE∽△AEP； 设OA＝x，AP＝y，求y关于x的函数解析式，并写出x的取值范围； 当BF＝1时，求线段AP的长.[来源:学|科|网Z|X|X|K] 参考答案 1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C 7.30° 8. [来源:学科网ZXXK] 9.4 10.①③②或②③① 11.提示：连结OC，先证△OBC是等边三角形，再证∠DCB=30°即OC⊥CD 12.（1）∠ADB=∠ABC=90°∠DAB=∠C0B （2）AD= 13.（1）5 （2）（-5，6）相离，相切，外切 （3）略 14.（1）（2）（3）略 15.（1）连结OD，∠A=∠A，∠ADE=∠AEP（2）（3）2或6 图2 图1 Ｐ