西方历史哲学思想演进5.ppt

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西方历史哲学思想演进5

第五节 实证的与批判的 历史哲学 在黑格尔历史哲学之后,在18、19世纪出现了实证的历史哲学。实证主义历史哲学的理念是如科学那样地研究历史,直接引发的就是历史认识问题,继而也导致了批判的历史哲学的兴起。 批判的历史哲学主要包括新康德主义和新黑格尔主义,二者都关注历史过程的精神和思想,更注重把理性精神输入于历史研究,这在很大程度上体现了德国古典哲学的遗风。 学习本讲,促使学生思考人类历史与自然史的关系、历史学和自然科学在研究方法上的区别,以把握历史学科及人文学科的性质和特点。 实证的历史哲学 可以把实证主义的历史哲学看作是在黑格尔学派解体到批判的历史哲学产生之间的一个过渡、一个间隔式的插曲。在西方近代哲学发展中,实证主义以“拒斥形而上学”著称,它开辟了反形而上学的先河,在历史哲学领域,实证主义同样树起反形而上学的旗帜。 按照孔德等人的实证主义哲学,历史和自然过程具有同样的性质,都受到一些基本规律的支配,因此,自然科学的方法也同样使用于历史领域。历史研究的本质决不在于思辨式的构造形而上学的体系,而在于确立事实,也只有通过事实的分析,才能发现历史过程的规律。 实证主义 实证主义历史哲学的哲学基础: 实证主义(positivism)是强调感觉经验、排斥形而上学传统的西方哲学派别。它产生于19世纪30~40年代的法国和英国,由法国哲学家、社会学始祖A.孔德等提出。 实证主义的基本特征: 哲学的任务是现象研究,主张透过观察或感觉经验,去认识外在事物。 拒绝通过理性思辨把握感觉材料,认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律。反对神秘玄想,反对形而上学,主张以科学方法建立经验性的知识。 对本体、实在、理念、存在等等,由于我们无法离开感知而达到这样的性质,所以不可能有关于此的知识。 实证主义产生的背景: (1)18-19世纪科学万能信仰的复活。 (2)形而上学哲学发展的登峰造极。 (3)近代经验论哲学的影响。 实证主义历史哲学 实证主义历史哲学认为,历史和自然过程具有同样的性质,都受到一些基本规律的支配,因此,自然科学的方法也同样使用于历史领域。 历史研究的本质决不在于思辨式的构造形而上学的体系,而在于(1)确立事实,也只有通过事实的分析,才能(2)发现历史过程的规律。 实证的历史哲学,力图使历史学成为科学、或历史学科学化,用自然科学的实证方法研究历史,注重史料考据,尤其是考证历史细节,成为风气。 整体史、社会史: “坚持社会因素的相互依存和实在东西的统一性,并想用文明、文化史、社会史来填补各种专门史的空隙,所谓社会史本身就包括了政治、文学、哲学、宗教及其它一切类别的事实。” 孔德的实证主义历史哲学 孔德(1798-1857),法国实证主义哲学家,社会学家,西方社会学的创始人。著作有《实证哲学教程》、《实证主义总论》等。 1.历史哲学的研究对象 孔德认为,以往的历史哲学往往都是以感觉经验之外的东西为探讨的对象,因而它们都是形而上学的。 哲学应当以“实证的事实”为依据。 所谓“实证的事实”即经验事实,是指可以在经验中观察到的无可置疑的事实。 2.历史哲学的性质 历史是根据文献建立起来的,没有文献就没有历史,历史学家的任务就是通过直接观察的方法确定史实也即“实证的事实”,再从史实中归纳出一定的规律。 孔德认为人不能获得绝对的知识,应把思想集中于现象的规律的研究上,找出各种事物外部的相似性和顺序性。他像自然科学家对待自然规律那样对历史学的科学性充满了信心。 实证主义史学家深信在准确而丰富的史料基础上,史学就是一门客观的科学,完全可以像自然科学的方法一样进行研究,触及到已经消失的过去的真相。 3.历史哲学的目标 实证主义历史哲学首先要确定事实,然后要探求规律,而不像神学或形而上学那样去“探求其最早来源和终极目的” 。 规律是为了解释现实,但它也应该适应于过去和预测未来,“真正的实证精神主要在于为了预测而观察”,“研究现状以便推断未来”。孔德认为当时人们是处于社会和思想的“危机”之中,他的实证主义乃是为了建设人类美好的未来。 4.孔德的历史三部曲 人类的心灵在其反映历史现象时,自然而然地要经历三种主要的形态。 第一个阶段是神学的军事时代, 其特症是一切观念都是超自然的, 一切社会关系都是军事的, 社会以征服为唯一目的; 第二阶段是形而上学的法学家时代, 其特征是用抽象的本体论概念说明各种现象, 社会不全是军事的, 工业有了某种程度的发展, 但尚未占优势, 法学家开始占据政治舞台, 社会以征服与生产为目的。 第三阶段是科学的工业时代, 其特征是一切理论观念都成为实证科学的, “ 实证哲学的最后胜利就将自行实现, 并在社会中建立秩序。” 那时工业将处于优势地位, 成为一切社会关系的基础, 社会以生产为唯一目的。这是最完善的,最适

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