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认识三角形的外角 已知∠A＝60°∠B＝50°则∠1＝___°∠2＝___° 我能行 关注三角形的外角 * 五十五中学初二 A B C D E 想一想 ? 同学们，你们知不知道国旗上的五角星的五个角的和是多少度吗? 探一探 ? A B C D 2 1 A B C D 1 2 已知∠A＝30°∠B＝40°则∠1＝___°∠2＝___° 　　根据以上结果，你能找到三角形外角与内角之间的关系吗？请大胆写出来！ 70 110 110 70 三角形外角与内角关系有： 相邻时: ∠１+∠２=1800 ; 探索思考 ? 用文字表述为: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. A B C D 2 1 不相邻时: ∠２=∠A+∠B ∠２∠A ∠２∠B 在这里,我们通过三角形内角和定理直接推导出两个新定理.像这样,由一个公理或定理直接推出的定理,叫做这个公理或定理的推论(corollary). 推论可以当作定理使用. 三角形内角和定理的推论: 推论1: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 推论2: 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. 关注▲外角 ? A B C D 2 1 数学语言 推论1: ∠２=∠A+∠B. 推论2: ∠２∠A; 　　　　　∠２∠B; 已知:如图,在△ABC中,外角∠DCA=100°,∠A=45°. 求:∠B和∠ACB的大小. 随堂练习 ? A B C D 例1 已知:如图6-13,在△ABC中,AD平分外角∠EAC,∠B= ∠C. 求证:AD∥BC. 例题欣赏P210 ? A C D B E 1 2 例2 已知:如图6-14,在△ABC中, ∠1是它的一个外角, E为边AC上一点,延长BC到D,连接DE. 求证: ∠1∠2. 证明:∵ ∠1是△ABC的一个外角 ∴ ∠1∠3(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角). 例题欣赏P213 ? 同理∠3∠2 ∴ ∠1∠2 C A B F 1 E D 2 如此题改为求证：∠１=∠２+∠A+∠DEC，那你会吗？请试一试！ 3 想一想还有其他方法吗? C A B F 1 3 E D 2 已知：如图在△ABC中, ∠1是它的一个外角, E为边AC上一点,延长BC到D,连接DE． 求证：∠１=∠２+∠A+∠DEC 试一试 证明:∵ ∠1是△ABC的一个外角 ∴∠１＝∠３＋ ∠A（？） ∵∠3是△CDE的一个外角 ∴∠3＝∠2＋ ∠DEC ∴ ∠１=∠２+∠A+∠DEC 已知:五角星如图所示. 求:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数. 解:∵∠1是△BDF的一个外角 ∴ ∠1=∠B+∠D 分析:设法利用外角把这五个角“凑”到一个三角形中,运用三角形内角和定理来求解. 又∵∠A+∠1+∠2=180°( ? ) 又 ∵ ∠2是△EHC的一个外角 ∴ ∠2=∠C+∠E A B C D E F 1 H 2 ∴ ∠A+∠B+∠C+∠D+∠E =180° 想一想 三角形内角和定理的推论: 推论1: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 推论2: 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. △ABC中: 推论1: ∠２=∠A+∠B. 推论2: ∠２∠A; 　　　∠２∠B; 小 结 ? 这个结论以后可以直接运用. A B C D 2 1