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湖 州 职 业 技 术 学 院 湖 州 广 播 电 视 大 学 授 课 计 划 2010 -2011 学年 第 二 学期 课程名称 社会调查方法 授课班级 文秘0902-03 任课教师 何 屹 审批签名： 教研室主任： 分院主管院长： 二 ○ 一 一 年 二 月 二 十 日 编制 学 期 授 课 计 划 2010-2011学年 第二学期 课程：社会调查方法 班级：文秘0902、0903 教学时数按学期分配（学时） 教学大纲名称、版本 《社会调查方法》大纲 本课程总时数 36 已讲授学时数 基本教材名称、版本 《社会调查方法》 尚需学时数 洪瑾主编 中国轻工业出版社 2009年8月 本 学 期 学 时 分 配 本学期教学周数 18 主要参考书名称、版本 《社会调查研究方法 本课程周学时数 2 赵勤电子工业出版社 本课程学期时数 36 必 要 说 明 其 中 讲 授 30 课堂作业 实验（实训） 6 复习考试 机动 剩余学时 教材分析（重点、难点） 介绍了社会调查研究的主要类型、社会调查研究的准备与设计、抽样、问卷法、观察法、访问法、社会测量法、资料的统计分析等内容。社会调查研究的、抽样、社会测量法、资料的统计分析等内容。1）作业设计思路 该《社会调查方法》课程为理论实践课，操作性比较强，所以其作业多为实践性比较强的实训作业，主要根据课程项目的需要来安排作业。如课题的选择、 调查问卷的设计等等项目中穿插相关的理论与实践作业，以达到在实践中掌握相关知识点。本课程书面作业共四次，实践作业3次，其他多是课堂讨论或课后思考等形式进行。 （2）课程作业安排表 序号 作业题目 完成形式 作业类型 成绩反馈 备注 1 作业1： 1、请同学们自己结合我国第六次人口普查工作，谈谈普查工作有哪些特点和作用？要求有哪些？ 2、 列举几个不同调查方式的调查研究的例子，试比较个案调查、典型调查与抽样调查的异同点。 3、结合实践分析实地研究的优缺点及操作流程。 个人书面作业 常规性 批阅 2 实训操作1 设计一调查研究方案 书面 作业 实践性 评价与批阅 3 作业2 1、结合自己的实际说说访谈调查中如何控制访谈过程？有哪些使用技巧？ 2、一个合格的访问员应具备哪些品质？结合自身情况谈谈如何训练访问员？ 3、假如现在让你作为一个访问员去进行访谈，你应如何操作? 书面 作业 书面材料 批阅 4 实训操作2 调查问卷设计； 成果展示并上交 实践性 批阅展示 5 作业3 1、社会测量有什么特点?包含哪些基本要素？ 2、设计一个“湖州职业技术学院学生对食堂的满意测验调查”方案。 书面 作业 书面材料 批阅 6 实训操作3 撰写社会调查报告； 分小组调查分析 ； 实践性 展示并批阅 7 作业4 1、统计分析的意义与方法有哪些？ 2、试举一例并进行统计分析。 书面 作业 书面材料 批阅 8 期末综合实践作业 书面 作业 实践性 展示并批阅  2010—2011学年第二学期授课进度计划表 周次 章节 次序 章　节　内　容 节 数 备注（包括作业、实验等） 1 项 目 一 绪论 2 2 项目二 社会调查研究的主要类型 2 作业1 3 项目三 社会调查研究的准备与设计 2 4 项目三 社会调查研究的准备与设计 2 实训1 5 项目四 抽样 2 6 项目五 问卷法 2 7 项目五 问卷法 2 实训2 8 项目六 观察法 2 9 项目七 访问法 2 作业2 10 项目七 访问法 2 11 项目八 社会测量法 2 12 项目八 社会测量法 2 作业3 13 项目九 资料的处理 2 14 项目十 资料的统计与分析 2 作业4 15 项目十一 理论分析 2 16 项目十二 社会调查研究报告的撰写 2 17 项目十二 社会调查研究报告的撰写 2 实训三 18 2 注：本表中的周次是实指教学周。 5