2015高考地理（湘教版）一轮必修1第4章自然环境对人类活动的影响.pptVIP

与名师对话 高考总复习 · 地理 · XJ版 濒临西北太平洋 东南沿海为多发区 台风 纬度高、气温低、接近冬季风源地 东北地区为多发区 低温 冷害 受夏季风的影响大，受夏威夷高压实力的大小、雨带进退快慢的影响 长江中下游平原、黄淮海平原为多发区 洪涝 季节降水和年际降水的时空分布不均衡 黄淮海平原、东北平原为多发区 旱灾 原因 地域 分异 第一步，阅读题干文字材料，找出核心信息。由显性信息挖掘出隐形信息，待用。第二步，阅读设问和选项，明确设问考查方向、角度和涉及地理知识(大脑储备知识模板)。第三步，将题干信息、设问选项信息、大脑储备信息进行有机整合对接，得出结论。 思维模板 题干为文字材料，利用文字材料储存一定地理信息。试题部分信息储存在试题的题干或设问、选项中。要求从文字材料中获取有效地理信息。 题型特点 审设问，明确思维方向。题目(1)，“为趋利避害”为关键词，表明题目问的是聚落选址于“川地”的目的。理解“趋利避害”的地理含义是解题关键。题目(2)，“在农业社会”(限定社会发展阶段)，决定这些聚落发展规模(限定词，题目问聚落发展规模方面)的“主导条件”(强调主导，排除次要)是(指令词)。 审图像，掌握基础信息。据题干材料和储备信息，大脑中构建图像。 审题干，找出隐含信息。题干显性信息：“川地是山间或河流两边的平坦低洼的土地”。隐性信息：聚落选址于川地的有利因素和目的。 信息