2015高考物理一轮复习第2章第4课时实验探究弹力和弹簧伸长量的关系课件.pptVIP

广州出版社 2015年五羊高考 高考总复习物理(课件) 2015年五羊高考物理复习 第4课时 实验 探究弹力与弹簧伸长量的关系 课前自主解读 1、实验目的 探究弹簧的弹力与弹簧的形变量之间的关系，掌握利 用图象研究物理量之间关系的科学方法。 2、实验原理 弹簧所受到的拉力与悬挂的物体重力平衡时，实验测 量弹簧伸长量， 每个重物（钩码）质量已知，便可利用图象研究弹力与_________之间的关系。 3、实验器材 弹簧、_______、钩码、 铁架台、 坐标纸等。 4、实验步骤及注意事项 （1）将弹簧悬吊在铁架台上， 让弹簧自由下垂，在弹 簧__________的情况下测量弹簧原长； 伸长量 不挂钩码 刻度尺 （2）将已知质量的钩码悬挂在弹簧下端，在平衡时测 量弹簧的总长，计算此时____________及___________，并填写入表格内；改变所悬挂钩码质量， 重复实验多次； （3）所悬挂的钩码重力要适当， 以免导致弹簧超过弹性限度； （4） 根据实验数据， 在坐标纸上以__________为纵坐标, ______________为横坐标， 描点、 作出图线； （5）以弹簧的________为自变量，根据图线写出弹簧弹 力与_________之间的关系式。 课前自主解读 悬挂钩码重力 伸长量 弹簧伸长量 弹簧弹力 弹簧伸长量 伸长量 课堂主题互动 1.了解实