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作文指导一、审题目命题作文感恩是个动宾短语：感谢恩情，感激恩情二、审材料阐释感恩提示对象三、理解“感恩”感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，也是一种道德情操。感恩是一份美好的感情，是一种健康的心态，是一种良知，是一种动力。感恩是因为我们生活在这个世界上，一切的一切对我们有恩情：父母的养育，老师的教诲，同学的关爱，朋友的帮助，领导的栽培，大自然的恩赐，时代的赋予，国家的培育，苦难逆境的磨练，对手的锻造等等。四、写作思路：对谁感恩――为什么感恩――如何感恩六、分析1、感恩的实质是爱。心怀感恩，就会孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、尊重自然、热爱祖国，胸怀宽广、与人为善。缺乏感恩之心，往往见利忘义、恩将仇报、欺师灭祖、背叛祖国，自私自利、冷酷无情、心狠手辣。2、、常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。3 、常怀感恩之心使我们为自己的过错或罪行发自内心忏悔并主动接受应有的惩罚；常怀感恩之心又足以稀释我们心中狭隘的积怨和蛮恨，感恩之心还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，我们也会逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人。3、感恩是可以怡养性情的，一个时刻充满感恩之心的人，从不会觉得世界欠了自己什么，相反是为自己无以回报这个世界的慷慨而内疚不安。他认为自己必须做好每一件事，否则就是滥用了造物主的信用。4 、心怀感恩，生活便少了一份抱怨，多了一份珍惜；心怀感恩，世界便少了一份纷争，多了一份和谐。七、对谁感恩，为什么感恩对父母感恩：我们走过的每一个艰难路程都离不开父母的辛苦劳作、都离不开父母的支持与鼓励，是父母给了我们生命、给了我们认识世界的权力。父母无私的爱一直陪伴在我们身边，没有他们我们的a name=baidusnap0/aB style=color:black;background-color:#ffff66人生/B不会开始。对老师感恩：老师是我们的第二监护人。从小学到初中，到高中，直到大学，老师一直陪伴我们，给我们授业、解惑，教我们学会学习、学会做人。是老师给了我们又一个温暖的家，让我们感受到了又一种父爱、母爱，他们为了我们而呕心沥血，所以我们必须知道感恩我们的老师。对同学朋友感恩：许多的同学朋友，跟他们一起经历了多年的风风雨雨，一起走过多少个春夏秋冬，一起欢乐过，一起痛苦过，有了同学朋友我们的生活才更精彩，我们的生活才更充实，同学朋友是我们身体的一部分，如果没有同学朋友，我们不会有丰富多彩的B style=color:black;background-color:#ffff66人生/B，所以我们也要感恩同学朋友。对领导感恩：是他的责骂、严格要求和言传身教，使我们不断成长和进步，使我们没有陷于懒散和放任的泥潭。对社会感恩：是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台。对大自然感恩：感谢大自然的恩赐，花草虫鱼美化了环境，每天都有新的太阳，湛蓝的天空，新鲜的空气，灿烂的阳光。感恩鸟语花香，感恩春和景明。感激那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。感激那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。感激那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。感激对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。感激嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感激遗弃我的人，因为他教会了我该独立。……八、怎样感恩感恩不需要豪言壮语，感恩不需要惊天动地；只需要你的一句问候，一声祝福，一束鲜花，一杯暖茶，一丝a name=baidusnap1/aB style=color:black;background-color:#A0FFFF感慨/B，一份尊重……学会感恩，就应该好好学习，好好做人，以感恩之心，回报他人，回报社会，回报祖国。学会感恩，就应该从现在做起，从平时做起。九、举例正面事例（知恩图报、重情重义、孝顺父母、尊敬师长、关爱他人、热爱祖国、珍爱自然）：1 、霍金先生被卢伽雷病永久固定在轮椅上，3根手指和一个能思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。但是这个B style=color:black;background-color:#ffff66人生/B的斗士，这个智慧的英雄，他并没有怨天尤人，而是笑对B style=color:black;b