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- 2018-03-21 发布于贵州
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详解拓展练习预习教科版二下 快乐读书屋六资料宝袋作者介绍:方崇智:安徽合肥人。1961年毕业于上海师范学院中文系。历任教师,松江县教育局干部,中学高级教师。松江区文联副主席。1959年开始发表作品。1997年加入中国作家协会。字词乐园我会认 qǐ tiē shuǎ lián xì启示贴上玩耍 联系 fèn huò zhě lán奋斗或 者 栏杆认字指导:左右结构的字有:贴、联、栏上下结构的字有:耍、者、系、奋半包围结构的字有:启、或预习检查近义词辨析:“孤单”和“孤独”:都有独自一人、孤寂、寂寞的意思。“孤单”有时指人少力单。“孤独”还可以构成“孤独感”。课文解析初读课文,学习生字1、自由读课文。注意读准字音,不丢字、不加字。标出自然段。2、认读生字。再读课文,整体感知分段读课文。思考:课文讲了一件什么事? ?课文写了小牛犊想找朋友,第一次贴了“征友启事”却没有找到朋友,第二天在老牛的帮助下修改了“征友启事”,找到了许多朋友的故事。精读课文,深入理解课文内容1、学习课文第一至四自然段。(1)自由读第一至四自然段,用横线画出第一张征友启事写了些什么。2、齐读第一张征友启事。思考:征友启事刚刚贴出,小动物们都是怎么做的?“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。课文解析3、结果呢?从文中找出来读一读: 山羊、猴子、花猫和马驹,一个个兴奋地走来,又一个个摇着头离开,结果小牛犊一
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