2018春教科版语文二年级下册阅读七《小燕子学飞》课件.pptxVIP

拓展预习练习详解教科版二下 快乐读书屋七小燕子学飞资料宝袋知识链接：燕子：燕子是雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型，体长130～180毫米。翅尖长，尾叉形。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。字词乐园我会认 yōu táo zuì fú xiè kùn悠久陶醉 一幅 泄 气 困难hún fá shàn chì ma浑身缺乏 扇子 翅膀嘛 认字指导：左右结构的字有：陶、醉、嘛、幅、浑、泄上下结构的字有：悠、乏半包围结构的字有：扇、翅。全包围结构的字有：困预习检查 课堂点睛： 题目“小燕子学飞”明确指出了谁做了什么。突出了三个要素：一是主人公“小燕子”；二是活动：飞；更主要的是“学”的过程。直接揭示了文章的主题。课文解析初读课文，整体感知?　 1．自由读文，要求读准字音，读通句子。　2．同桌互读，互相检查，互帮互评。3．小组合作读，讨论质疑的问题。4．分段读文，汇报读文情况。?深入读文，理解感悟1．默读第四至十自然段，思考：小燕子几次学飞？结果怎样？2．小组交流，集体反馈。　第1次低空成功。第2次高空失败。读书思考：为什么两次学飞的结果不一样呢？小燕子的筋骨还没有长结实，耐力也还需要增强。朗读训练：1、描写风景的语句。 抓住句中的优美词语，感受风景的优美，带着微笑，美美地读一读。　明确： 这美丽的风景，让本来就向往飞翔的小燕子着了迷，