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智 课 网 G R E 备 考 资 料 我的AW备考攻关秘籍大公开-智课教育旗下智课教育 由于本人出身数学专业，对规律的研究有特殊癖好，准备AW时间 也不算短了，考完了AW后，有一点心得与大家分享，希望对大家有所 帮助！ 终于考完了AW，马不停蹄的回来写经验，呵呵。过去都是看别人 的经验，终于我也成了过来人了，兴奋ing…由于本人出身数学专业，对 规律的研究有特殊癖好，准备AW时间也不算短了，有一点心得与大家 分享。牛人们就不用看了，本人水平有限。其实考得不能算特别理想， 因为最后一个月不是很努力，先自我检讨一下…书归正传，先讲讲我准 备的基本过程。本人今年大学二年级，本来计划考06、10G，但是由于 对AW的困难准备不足而退为逃兵。所以准备的时间比较长。虽然时间 长 ，但不见得是好事。首先由于我个人比较懒惰 ，所以这几个月的时间 并没有很好的利用。而且长时间处于杀G状态很能消磨人的意志 ，到最 后怎么也不想学。第三长时间准备G对专业课GPA多少会有影响 ，孰轻 孰重大家要清楚：GPAGRE!!!由于我是大一开始杀G的，于是没有考 过四六级，刚开始准备AW的时候很痛苦 ，但是后来到规律就好多了。 所以大家遇到困难不要灰心，像我这样几乎0起步都熬过来了，没什么 。 一、关于准备的资料 前人已经倍述此事 ，不过我还想罗嗦一下。我准备的材料基本是官 方范文 ，北美的范文 ，还有就是材料 ，例如pool的百宝箱 ，imong关于 argument的指导等等。最权威的资料就是官方范文!!!北美的文章初期 看是不错的，毕竟刚上手的时候思路很难找 ，官方的文章又比较少 ，于 是北美是很好的入门材料。在大概熟悉的AW的写作程序之后就不要看 北美了，看也至多是找找分论点什么的，至于结构逻辑什么的就算了。 文章不要照北美的模式写，仔细分析过官方范文能发现官方和北美风格 有很大的不同 ，只有一篇6分官方范文generalist and specialist和北美 的还有点类似 ，其余的都差很远 ，北美的文章写的比较死 ，加上成千上 万的中国学生都照北美写，ETS就算不算雷同也早产生视觉疲劳了。所 以GTER上的斑斑都不建议过多依靠北美。 关于官方范文的使用，我听说许多人主张背范文 ，6分范文加起来 也不多 ，但是我觉得背诵没有必要。Let us get to the fundamental to find out why we memorize these AW。 In fact，背诵是在找逻辑 。背诵的时候人自然会想这句话完了下一句是什么 ，这个衔接就是逻辑 。所以只要掌握好范文前后怎么连起来阐述观点的就可以了，背诵不是 必须的。但是如果有空的话可以拿来NCE4来背背 ，因为这其中不仅有 逻辑 ，还有观点，还有语言。不得不承认我的许多话都是来自新4的， 例如上面那一句get to the fundamental就是。所以有时间的话新4是不错的工具。 下面是援引前人分析范文的方法 ，找不到原始帖子了，我就是照着 这样一篇一篇把6分范文都分析了。 分析材料： ISSUE官方同主题范文——针对每个主题各有1-6分六篇文章 ，主 要集中于分析5分和6分作文 ，和文后评语 ，试图找到一些官方认可的思 路、表达和闪光点。分析的时候着重以下几个方面： 1、开头和结尾的策略 ，对于I，看看开头是否需要考虑原来的题目 ，是否需要出现the speaker asserts等类似词汇 ，各种开头和结尾的策 略在comment里边会得到怎样的评价 ，大概的开头和结尾的长短怎样 。开头和结尾的主题句是如何表现的(关于TS，或者说Thesis需要特别 注意)。 2、各个分论点之间的关系 ，以及分论点如何和主题一起构成论述 。分论点从什么角度对文章进行了分析论证 ，按照怎样的顺序进行安排 的，之间是怎么照应过度的。 3、每一个正文段内部的结构 ，如何用各种论据和论证方法论证的 论点，这些论证第一是否统一，第二是否逻辑连贯 ，第三时候说理层次 清楚。特别注意一下例证的使用，是否有名人名言 ，伟大人物的事迹。 4、原文是否有让步或者折衷 ，如何体现的。让步段的位置在哪里 ，让步到什么程度 ，同时，观点上是折中的还是鲜明的。 5、表达 ，造句 ，用词上有什么样的特点。注意一些闪光的词汇和 句型。注意作者语言的特点，生动还是抽象 ，简略还是复杂等等。还有 句子的长短。 6、关注语法错误的数量和类型 ，拼写是否有错误