【精选】烛之武退秦师课件.pptVIP

5、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封。 6、若不阙秦，将焉取之。阙秦以利晋，唯君图之。 7、微夫人之力不及此。 8、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。 相关链接： 1、不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”——《孙子兵法》 2、 “盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇，大底贤圣发愤之所为作也。 ” ——司马迁《报任安书》 3、“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”——丘吉尔 写作训练 发挥想像，将“夜缒而出”改写成一段话，自拟标题，要求运用环境描写、肖像描写、动作描写等突出烛之武的形象。 * * 烛之武退秦师 《左 传》 秦、晋围郑发生在公元前630年。此前，郑国有两件事得罪了晋国： 其一，晋文公重耳当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待； 其二，晋楚城濮之战中，郑国出兵帮的是楚国，而此役楚国失败。 二、介绍背景： 　《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名 《左氏春秋》，相传为鲁国史官左丘明所作。 它是我国第一部叙事详备的编年史著作，也是 一部富有文学价值的历史散文著作。《左传》 善于描写战争和记述外交辞令，记事条理清楚， 详略得当；写人简洁生动，人物形象栩栩如生， 是历代散文的典范。它与《春秋公羊传》《春 秋谷梁传》并称为“春秋三传”。 “左氏之传，史之极也。文采若云月，高深若山海” 《左传》简介 秦 晋 围 郑 形 势 图 氾南 1、以其无礼于晋，且贰于楚也。 2、今急而求子，是寡人之过也。 3、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 4、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害 。 翻译下列句子，每小题5分。 计分点： 1、因为郑国对晋文公无礼，并且在依附于晋国的同时又依附于楚国。 2、现在情况危急才来请求您，这是我的过错。 3、越过别国来把远地当作边邑，您知道那是困难的。为什么要用灭亡郑国来增加邻国的土地呢？ 4、如果舍弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，秦国的使者往来，供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。 5、晋国有什么满足的呢？已经在东边使郑国成为它的边境，又想要扩张它西部的疆界。 6、如果不使秦国的土地减少，（晋国）将从哪里取得它所贪求的土地呢？使秦国受到侵损而使晋国获利，希望您考虑这件事。 7、如果没有那个人的力量，我不会到达这个地步的。 8、依靠别人的力量，却反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的所结交的同盟，这是不明智的。 “退避三舍”与“秦晋之好” 春秋时代，晋国统治集团内部发生斗争，公子重耳被迫流亡，历经卫国、齐国、曹国、宋国、郑国、楚国、秦国等诸侯国。重耳在各国遭遇不尽相同。齐国是以厚礼相待，而在经过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑君说如果不能厚待重耳，就要把他杀了。重耳到了楚国，受到优厚的招待，并许诺楚王，有朝一日两国交战先退避九十里。后来把“退避三舍”比喻对人让步，不与相争。后来秦穆公出于政治投机，派人把重耳请到秦国，并把女儿嫁给重耳，结下姻亲关系，这就是历史上的秦晋之好。今天两家要联姻，还说欲结秦晋。再后来，秦穆公派兵把重耳护送回国当了国君，就是晋文公。 课堂探究: 围绕课文标题“烛之武退秦师”，同学们可以提出哪些问题？ 1、烛之武在什么背景下退秦师？ 2、为什么是烛之武可以退秦师？ 3、烛之武为什么退秦师而不退晋师？ 4、烛之武是怎样退秦师的？ 5、烛之武退秦师的结果怎么样？ …… 重点突破：烛之武是如何说服秦伯的？ 第一步：坦言知亡，以退为进：使秦伯放松戒备； 第二步：分析利害，攻其心理： 存郑利秦，亡郑阙秦，使秦伯 加兵之心顿减； 第三步：陈述史实，巧施离间： 晋忘恩负义，言而无信，使秦伯寒心； 第四步：高瞻远瞩，釜底抽薪： 站在战略高度看待秦晋关系，暗示秦国可能沦为晋国称霸下一个征服的目标，从而彻底分化瓦解秦晋同盟 烛之武说辞虽仅百余字，善于分析利弊，善于揣摩心理，善于利用矛盾，委婉曲折，开阖跌宕，步步进逼，层层深入，其语言艺术具有很高的水平。