南开17秋学期《组织行为学》在线作业.docVIP

 HYPERLINK http:// ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 17秋学期《组织行为学》在线作业 试卷总分：100 测试时间：-- 单选题 多选题 判断题 、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 大量事实表明，群体能够给予其成员巨大压力，使他们改变自己的态度和行为，采取与群体多数成员的言行保持一致的行为，这种行为是（） A. 大众行为 B. 社会行为 C. 自然行为 D. 从众行为 满分：2 分 2. 为实现信息发起者的目标而将信息等进行传递的过程称为（） A. 信息交流 B. 沟通 C. 协调 D. 组织 满分：2 分 3. 麦克利兰关于需要的理论认为，对人的发展和成长起着特别重要作用的是（） A. 保健需要 B. 权力需要 C. 合群需要 D. 成就需要 满分：2 分 4. 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是（） A. 感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的 B. 知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识 C. 知觉以感觉为基础，是对感觉的整合 D. 知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展 满分：2 分 5. 个体的社会化的途径包括____ A. 社会教化与个体学习 B. 社会教化与个体内化 C. 社会内化与个体学习 D. 社会内化与个体教化 满分：2 分 6. 价值观的特性是____ A. 稳定性、可变性、差异性 B. 稳定性、差异性、发展性 C. 可变性、发展型、一贯性 D. 发展型、一贯性、功能性 满分：2 分 7. “个人一生扮演的角色的整个过程，统合了个体一生中各种职业与角色，并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指（ ） A. 生涯 B. 职业生涯 C. 职业规划 D. 事业 满分：2 分 8. 下列方式不能解除或减少失调的是____ A. 改变认知要素 B. 增加新的认知要素 C. 强调某一认知因素 D. 消除某一认知因素 满分：2 分 9. 组织行为学研究的基础和出发点是____ A. 个体 B. 群体 C. 组织 D. 班组 满分：2 分 10. 认为“领导者与普通人是不同的”，他们具备“极好的素质”的理论是（ ） A. 行为理论 B. 特质理论 C. 权变理论 D. 生命周期理论 满分：2 分 11. 当下属成熟度较高时，而领导者对???系和人物的组合关心度较低，此时适合的领导方式是（ ） A. 命令式 B. 授权式 C. 说服式 D. 参与式 满分：2 分 12. 能力按照功能可分为____ A. 认知能力、操作能力、模仿能力 B. 认知能力、模仿能力、社交能力 C. 社交能力、操作能力、创新能力 D. 认知能力、操作能力、社交能力 满分：2 分 13. 从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（） A. 规定 B. 看法 C. 期望 D. 依赖 满分：2 分 14. “公司中所有成员所知晓的能为企业在市场上获得竞争优势的事物之和”的概念是指（） A. 人力资本 B. 智力资本 C. 竞争资源 D. 核心竞争力 满分：2 分 15. 激发行为并给它以方向性的心理因素是____ A. 需要 B. 动机 C. 态度 D. 信念 满分：2 分 16. 在科学管理中，下列不属于古典管理学派代表人物的是（ ） A. 泰勒 B. 梅奥 C. 法约尔 D. 韦伯 满分：2 分 17. 公平理论的提出者是著名心理学家（） A. 马斯洛 B. 弗鲁姆 C. 麦克里兰 D. 亚当斯 满分：2 分 18. 职业生涯的组成部分之一是（ ） A. 意识 B. 价值观 C. 行为 D. 知觉 满分：2 分 19. 下列关于知识管理和信息管理表述正确的是（） A. 信息管理是知识管理的延伸与发展 B. 知识管理是信息管理的基础 C. 知识管理对知识管理者的创新并无太多要求 D. 知识管理是对包括信息在内的企业所有重要知识实施全面的管理 满分：2 分 20. 克莱顿对需求层次理论进行修正后，提出三种核心需求是____ A. 生存需要、社交需要、自我实现需要 B. 生存需要、尊重需要、人际需要 C. 生存需要、人际关系需要、成长需要