[专业课]新闻采写.doc

目 录 第一讲 关于新闻采访 第一节 新闻采访学的任务与对象 第二节 对新闻采访定义的思考 第三节 新闻采访在新闻传播活动中的地位与作用 第二讲 新闻采访的主体及其要求 第一节 记者及其称谓的由来 第二节 记者的职能与职责 第三节 记者的修养 第三讲 新闻识别与新闻发现 第一节 新闻识别的依据 第二节 新闻发现力 第三节 新闻发现力的培养 第四讲 新闻敏感与新闻线索 第一节 新闻敏感 第二节 新闻线索 第五讲 采访路线与采访准备 第一节 采访路线 第二节 采访准备 第六讲 现场访问及方法 第一节 访问活动成功的先决条件及运作要求 第二节 提问的原则 第三节 提问的方法 第七讲 现场观察与记录 第一节 新闻观察及其作用 第二节 采访的记录 第八讲 记者招待会与座谈会采访 第一节 记者招待会 第二节 座谈会采访 第九讲 隐性采访与体验式采访 第一节 隐性采访 第二节 体验式采访 第十讲 电话采访与网上采访 第一节 电话采访 第二节 网上采访 第十一讲 采访的核实 第一节 新闻失实的表现 第二节 新闻核实的方法 第十二讲 新闻策划 第一节 新闻策划的定义与特点 第二节 新闻策划的要求与方法 教学参考书目： 1、刘海贵，《当代新闻采访》，复旦大学出版社。 2、何志武：《新闻采访》，武汉大学出版社。 3、戚鸣：《实用新闻采访》，新华出版社 4、蓝鸿文，《新闻采访学》，中国人民大学出版社，2000年1月第二版。 5、新闻报道与写作 麦尔文·门彻 著，展江译 华夏出版社 6、描述世界 马荣 著 新华出版社 　　1、蓝鸿文，《新闻采访学》，中国人民大学出版社，2000年1月第二版。 　　2、刘海贵，《当代新闻采访》，复旦大学出版社，1997年7月第一版。 　　3、罗以澄，《新闻采访学新论》，武汉大学出版社，2000年3月第一版。 　　4、艾丰，《新闻采访方法论》，人民日报出版社，1991年6月第一版。 　　5、梁一高，《现代新闻采访学教程》，中国广播电视出版社，1995年8月第一版。 　　6、邱沛篁，《新闻采访艺术》，四川大学出版社，1989年12月第一版。 　　7、申凡，《新闻采访学纲要》，华中理工大学出版社，1986年4月第一版。 　　8、姚福申，《新时期中国新闻传播评述》，复旦大学出版社，2002年1月第一版。 　　9、[美]约翰·布雷迪，《采访技巧》，新华出版社，1986年8月第一版。 　　10、张海鹰、滕谦，《网络传播概论》，复旦大学出版社，2001年5月第一版。  第二讲 关于新闻采访 新闻采访学，就是专门研究新闻采访活动的与规律的科学。新闻采访学是新闻学和一个重要分支，同时又是量门相对独立的学科。这是因为它有着自己的特定的研究任务和特殊的研究对象，有着自己的合乎科学规范的研究方法，有着自己的一套相对完整的学科理论体系。 第一节 新闻采访学的任务与对象 新闻采访学的任务，就是研究新闻采访活动的现象，揭示新闻采访活动的内在规律，从而科学地概括出反映这一活动规律和知识体系，并确立实施这一活动应有的行为规范，更好地指导新闻采访实践。 毛泽东说过：“科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊的矛盾性。因此，对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。例如，数学中的正数和负数，机械学中的作用和反作用……哲学中的唯物论和唯心论、形而上学观和辩证法等等，都是因为具有特殊的矛盾和特殊的本质，才构成了不同的科学研究的对象。”新闻采访学也不例外。研究新闻采访活动现象的关键，就在于正确确定这一现象的特殊的矛盾性。 新闻采访活动，从本质上说，就是采访者围绕着特定的采访目标，对现实的社会生活所进行的一系列认识和把握的活动。这一活动的社会作用，主要体现在它沟通了属于社会意识的新闻报道同属于社会存在的客观事实之间的联系，沟通了社会住处同住处需求者之间的联系。其间，不同的采访目标，不同的现实生活，不同的采访者，乃至不同的新闻接受者，都会使新闻采访活动呈现出各种纷繁芜杂的姿态。这就是新闻采访活动的特殊矛盾所在。这一矛盾构成了采访者与客观现实之间的特殊关系——采访关系。对这对特殊关系的研究，便函构成 了新闻采访学研究对象的三个不可缺少的基本要素： 一是作为采访活动主体存在的采访者。 二是作为活动客体存在的各种客观现象。 三是作为采访活动主体与客体的采访关系。 新闻采访学研究对象的这三个基本要素是辩证统一的。没有采访活动的主体，就无所谓采访活动的客体和采访关系的确定；没有采访活动的客体，采访活动的主体和采访关系的确定同样毫无必要；而采访活动的主体和客体，又都受制于采访关系的“认识——把握”系统，离开了采访关系，采访活动的主体和客体的存在