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- 2018-11-27 发布于广东
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Unit 7
第五课时 Section B (2a~2e)
【学习目标】
1学生会运用本节重点单词和短语如awake。
2学生会运用扫读阅读策略来寻找具体信息。
3学生通过阅读文章能了解大熊猫的生存现状并有保护大熊猫及其他濒危生物的意识。
【学习重点】
通过阅读文章使学生掌握scanning策略。
【学习难点】
熟练掌握die词的用法和scanning阅读策略。
(Teacher show some pictures of pandas to the students)
Teacher:Do you know what they are?Yes much.Do you like them?There are only less than two thousand pandas in China.We should play a part in saving the animals.Do you want to know what the difficulties are?And how do people protect the animals?If you want to know the answersicle on Page 54.
Task 1
【组内小展示】
先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳并标记出发音和理解困难的单词可
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