高一物理课件 物体的平衡课件.ppt

物体的平衡 物体处于静止状态与匀速度直线运动状态 物体的平衡的条件： 水平方向的合外力等于零，竖直方向的合外力也为零。 条件：物体受到的合外力为零 共点力作用下物体的平衡 例1：重量为20N物体放置在粗糙的水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0. 40，现受到一个与水平成30°角斜向下的推力作用，则： （1）如果推力的大小为10N，则物体是否运动？ （2）欲使物体沿水平桌面做匀速直线运动，推力的大小等于多少？ A 若物体处于静止状态，可先设定摩擦力的方向，若所求摩擦力为负值则与所设定的方向相反 解决平衡问题的一般方法： （1）明确研究对象 （2）对研究对象进行受力分析 （3）适当建立直角坐标 （4）正确标出力与坐标的夹角 （5）根据平衡条件列出方程 受力分析步骤： （1）画重力 （2）找弹力 （3）分析摩擦力 三力共点平衡的研究 1、若已知一个物体受三个力作用而平衡，其中两个力彼此不平行，则这三个力必共点 例2：质量分布不均匀的细棒AB长为l，先用两根轻质细绳悬挂而处于水平状态，测出两根轻质细线与竖直方向的夹角分别为α、β，试求其重心的位置C（用α、β 、l表示） 例3：棒AB一端支在地上，另一端受力F作用，棒呈静止状态，则地面对棒的作用力的方向如何？ 2、解三力共点平衡问题的方法 合成法：二个力的合力与第三个力平衡 分解法：将一个力分解到其余两个力的反方向 正交分解法：F x=0，Fy=0 正弦定理：力的矢量三角形为斜三角形，并且已知三角形的各角的度数 相似三角形：当平衡问题中绳、杆、面等构成的几何三角形与力的三角形相似时，可应用相似三角形求解 例4：如图所示，杆BC的B端铰接于竖直墙上，另一端C为一滑轮。重物G上系一绳，经过滑轮固定于墙上A点处，杆恰好平衡。若将绳的A端沿墙向下移，再使之平衡(BC杆、滑轮、绳的质量及摩擦均不计)，则( ) (A)绳的拉力增大，BC杆所受压力增大 (B)绳的拉力不变，BC杆所受压力减小 (C)绳的拉力不变，BC杆所受压力增大 (D)绳的拉力不变，BC杆所受压力不变 答案:B 例5：三段不可伸长的细绳，OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，最先断的绳是（ ） A.必定是OA B.必定是OB C.必定是OC D.可能是OB、也可能是OC 答案：A 例6：在用力F拉小船匀速靠岸的过程中，若水的阻力保持不变，下列叙述正确的是（ ） A.小船受的合外力保持不变 B.绳子拉力F不断增大 C.绳子拉力F保持不变 D.船的浮力不减小 答案、AB 例7：物体A的质量m＝2kg，用两根轻绳AB、AC连接在竖直墙上，在物体A上加一恒力F，若图中θ=600，使两根绳都能绷直，求恒力F的大小范围． 解析：当AC恰绷直但未张紧时F有极小值；当AB被绷直而未张紧时F有极大值。 例8：有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环Q，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和细绳上的拉力F的变化情况是( ) A．FN不变，F变大 B.FN不变，F变小 C. FN变大，F变大 D.FN变大，F变小 例9：如图所示，在粗糙水平面上有一个三角形木块abc，在它的两个粗糙的斜面上分别放两个质量为m1和m2的木块，m1>m2，已知三角形木块和两个物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块( ) (A)有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向右 (B)有摩擦力作用，摩擦力的方向水平向左 (C)有摩擦力作用，但摩擦力方向不能确定，因m1、m2、θ1、θ2数值未给出 (D)以上结论都不对 例10、如图所示，一个重为G的小环，套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上，一个劲度系数为k、自然长度为L(L<2R)的轻质弹簧，其上端固定在大圆环的最高点，下端与小环相连。不考虑一切摩擦，求小环静止时弹簧与竖直方向的夹角。 例11、固定在水平面上的光滑半球，半径为R，球心O的正上方固定一个小定滑轮，细线一端拴一小球，置于半球面的A点，另一端绕过定滑轮，如图所示，现缓慢地将小球从A点拉到B点，则此过程中，小球对半球的压力大小FN、细线的拉力大小F如何变化？ 例12、如图所示，将一条轻而柔软的细绳一端固定在天板上的A点，另一端固定在竖直墙上的B点，A和B点到O点的距离相等，绳的长度为OA的两倍．图乙所 示为一质量和半径可忽略的动滑轮K，滑轮下悬挂一质量为m的重物．设摩擦力可忽略，现将动滑轮和重物一起挂到细