【备课参考】语文粤教版必修五 长亭送别 课件(34张) .pptVIP

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  • 2018-03-22 发布于河北
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【备课参考】语文粤教版必修五 长亭送别 课件(34张)

鉴赏重点 情景交融 思想感情 赏曲词: 【端正好】 【一煞】 【朝天子】 【耍孩儿】 【二煞】 【收尾】 对[正宫·端正好]一曲分析不正确的一项是: A.通过莺莺对暮秋郊野景色的感受,抒发了情人分别的痛苦压抑的心情。 B.蓝天的白云,萎积的黄花,南飞的大雁,如丹的枫叶,它们在凄紧的西风中融成一体,构成了寥廓萧瑟、令人黯然的境界。 C.“晓来”两句,使客观景色带上了浓重的主观色彩,构成一种“无我之境”。 D.“染”、“醉”二字,不仅把外射的感受化为具有动态的心理过程,而且令离人的涟涟别泪,宛然如见。后者既写出了枫林的色彩,更赋予了在离愁的重压下不能自持的人的情态。 A.夕阳一句,看似乎易,含情极深。日夕薄暮,本是当归之时,而今却挥袂远别,人何以堪! B.一个古字,不但平添了许多苍凉况味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含着人物内心的许多潜台词,也启示着读者观众的丰富联想。 C.无人语三字既道出了环境的寂静,更刻绘了莺莺笑吟吟一处来,哭啼啼独自归的孤独感和无处可诉的痛苦心理。 D.来时一句,直抒胸臆,表现莺莺留恋美景,留恋情人的情怀。 《长亭送别》[一煞] 改写(1) 青山

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