【苏教版】语文《优化方案》必修2测试：专题三永志不忘.docVIP

一、语段阅读 阅读课文，完成1～4题。 1．第一段交代了新闻事件发生的时间、地点，作者为什么介绍得那么精确？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：时间精确到分，地点则精确地交代了自己与新闻事实发生地的距离，“距离日本签降代表约两三丈的地方”，点出了自己是目击者，是事件的见证人，同时也显示了自己对这一伟大时刻的期待。 2．阅读第二段，为什么说这一幕令人“永志不忘”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这一幕洗净了中华民族多年来的奇耻大辱，但是历史的教训不能忘，民族自强仍然是刻不容缓的任务。 3．结合全文，如何理解这一幕的“简单”？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)形式上：在一艘战舰的一张饭桌上。 (2)内容上：签上国家名字。 (3)时间上：仅用8分钟。相对中华民族的8年抗战来说是何其容易，何其短暂，何其简单啊！ 4．文段中的环境描写有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这是关于签降时的环境描写。两三个篮球场大的“密苏里”号舰的主甲板，这时也显得小，走动不开，可见当天来庆祝的人多，侧面体现了这一仪式的重要性。水兵、记者的穿着和表情也透露出他们的喜悦心情。“舰身油漆一新”表现了欢乐喜庆的氛围，国旗、小艇、浪花、马达声等都好似在欢呼。 二、语言运用 5．一所国家级示范高中向全校师生广泛征集新校区各楼群的楼名，在学校举行的楼名征集听证会上，一位同学为实验楼取的楼名“躬行楼”博得了全体与会人员的一致认可。如果你就是这位同学，请你为“躬行楼”写出两条楼名诠释。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)显示了实验楼的功能——让学生自己动手操作实验。(2)体现了新课程教育理念——培养学生的实践能力。(3)具有厚重的文化底蕴——语出陆游《冬夜读书示子聿》中的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 6．(2010年重庆卷)有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。 千里为重：___________________________________________________________ 广大为庆：_______________________________________________________ 答案：(示例)(1)(千里为重)山明水秀物产丰富名扬海外　(广大为庆)人杰地灵生活幸福喜上眉梢 (2)(千里为重)两江碧水热情慷慨　(广大为庆)四围青山执著稳健。 一、基础考查 1．下列加点字的注音，有误的一组是(　　) A．应酬(yìnɡ)　　翘首(qiáo)　　海风吹拂(fú) B．绿呢(ní) 厥功(jué) 拾级而上(shí) C．湔雪(jiān) 宣读(xuān) 舷梯(xián) D．目睹(dǔ) 携带(xié) 密密簇簇(cù) 解析：选B。“拾”应读“shè”。 2．下列词语中没有错别字的一组是(　　) A．马鞍　像机　注视　舷梯 B．吹拂　马厩　挪动　应酬 C．投掷　欢愉　清淅　肃穆 D．堡垒　敝空　气氛　倒霉 解析：选B。A项，“像”应为“相”。C项，“淅”应为“晰”。D项，“敝”应为“蔽