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7岁前，体育就是智育 ----感统就在身边 分享人：杨琳 一、从生活的角度阐述何为感觉统合 二、感统失调的分类 三、感觉统合失调的表现 四、让儿童获得良好的感觉统合能力生活活动 一.从生活的角度阐述何为感觉统合 当我在电脑前制作这份PPT时，能坚持完成，其实是不容易的。马路上的车跑着、楼下小区里孩子嬉笑着、卫生间里还有人在洗衣服，我的听觉必须要把这些声音忽视掉，否则， 我的脑海里将充斥着跑车声、笑声、水声还有手击打键盘的声音。那我也根本不可能把精神集中 到制作PPT这件事情上来。 同时，电脑屏幕上有很多标签，不时还有广告弹出，我的眼睛也要 把这些视觉刺激忽视，眼睛集中在光标前的字上。如果我做不到这一点，我 也将会崩溃，我的眼睛将充满着各种图像，不像，没有集中视力持久的看 一样东西，那就谈不上制作PPT了。 我坐在电脑前保持着我认为最舒服的姿势，使身体与地心引力保持平衡，如果无法保持这种平衡那么我的身子会一直动不停，为了找到这种平衡，这也将使我无法写作。而我在打字时我必须不常看键盘和十指就非常准确地用某一手指击打相应的按键，否则我每打一下就要看一下手指和键盘，那PPT中这么多的文字，我不知道要写到何时！我必须能准确地感觉到手指的空间方位并协调他们运作；还有我用手指击打键盘时，我得能感受到轻重快慢，还有冷热，我的手指触觉不能太敏感，太敏感就使手指不舒服而不愿打太多字，也不能太迟钝，太迟钝，可能就会出现连打，这也很麻烦。--触觉 前庭觉 前庭感觉是以前庭神经核组成的神经体系的功能。 前庭感觉是人类先天形成的。 前庭感觉包括视觉、听觉、前庭平衡觉、口腔触觉。 前庭觉的主要功能是接受脸部正前方视、听、嗅、味、触信息，并做过滤及辨识再传给大脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才集中，特别是成长以后的视，听性质的学习。 前庭觉极为敏感,位置与动作有任何改变,均对大脑有很大的影响。这种影响是始于胎儿的极早期,前庭核在怀孕后第九周就已出现,在第十周或第十一周便开始发挥功能。在子宫中的第五个月，前庭系统已发展的很好,母亲在整个怀孕期间,均以他身体的运动来刺激胎儿的前庭系统。前庭感觉大部分在前庭核（脑干前面）和小脑中处理，然后由这两处下传脊髓，进入脑干，在脑干中担任重要的统合角色。 三、感觉统合失调的表现 1、前庭失调 表现多为喜欢自转，而且转很久不觉头晕。 喜欢看、玩转动的东西。 经常喜欢爬高，边走边跳。平衡差，走路东倒西歪，经常碰撞东西。 颈部挺直时间较同龄儿童短，常垂头。 多动不安，走路易跌倒，原地打圈易眩晕。 注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律。 容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。 思考或做事情缺乏灵活性，不会举一反三，还可能出现语言发展迟缓，说话词不达意，语言表达困难等。 2、本体感觉失调 表现多为喜欢他人用力推、挤、压。手脚喜欢用力挥动或用力做某些动作。 动作模仿不到位，常望着手脚不知所措。 俯卧地板时全身较软，把头、颈、脑提起特别困难。 坐姿不够稳定，坐时会东倒西歪。 力度控制较差，常会因太用力而损坏玩具或因力度太小抓 不住东西。 速度控制较差，跑起来难以按指示停止。对蹦跳的要求 高，喜欢摔跌自己的身体，喜踮脚走。 距离观测不准、动作、身体协调性差。 3、视觉失调 视觉不平顺，喜欢斜眼看东西； 注视、追视能力弱，数数时常要用手指指着数才能完成。 尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现跳读或漏读或多字少字，串行等。 4、听觉失调(敏感和迟钝） 常会掩耳朵或按压耳朵。 对尖锐或拉高的声音一点也不讨厌，甚至喜欢。 有时对很小的声音感兴趣。 在教室里对外界的声音很敏感。 常会听到某种声音而发呆。 对某些特定的音乐固执的喜爱。 特别害怕听某些声音。 对巨响反应较差，甚至无反应。对别人的话听而不闻，经常忘记老师说的话和留的作业等。 喜欢无端尖叫或自言自语。 5、触觉失调——触觉敏感 害怕陌生的环境，过分依恋父母、容易产生分离焦虑，过分紧张。 偏食，暴饮暴食，逃避咀嚼。 固执而又会拒绝。拒绝使用某质地的用材。如：胶泥、浆糊等。 不喜欢被人抱，有时甚至拒绝他人的触摸、拖手；不喜欢人多