语文苏教版必修5精品学案：《罗密欧与朱丽叶（节选）》.docVIP

《罗密欧与朱丽叶》（节选）学案 【课前背诵】 　　　　　　　　　　　无　题　李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 赏析点拨： 恋人之间出现了阻隔，或者说出现了危机。这阻隔或危机纯然来自客观。主观上是坚定执著的，大有百折不挠的势头。压制和反压制，阻隔和反阻隔，构成了这首诗的意念核心。在表达技巧上，融情入景是它的最大特色。“东风无力百花残”，表现客观阻力的强大，同时展示令人黯然神伤的暮春景色。其他像名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是心的剖白，是对爱情忠贞不渝的誓言，都与具体景物联系在一起。景物在发生变化，于是幻出情节，幻出思想，散发出炫目的光彩。 这首诗的大意是：正因为相见难得，所以相别就格外难受，东风已衰微无力，百花都已凋残。春蚕直到身死，才能把蚕丝吐尽，蜡烛烧成灰烬，蜡泪才滴干。晨起照镜，才发现浓软如云的鬓发改变颜色，晚上吟诗，会因心情凄苦而觉得月光清寒。这里距海上仙山不算太远，但愿有传递信息的青鸟常去把你探看。 风烛残年：比喻老年人像风中的烛光一样，维持不了多长时间。 死于非命：指非正常死亡。 恐吓（hè）：以要挟的话或手段威胁。 伯爵：封建国家的官位。 索性：干脆，直截了当地。 窥伺：暗中察看。 咆哮：怒吼。 唿哨（hū_shào）：用手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子的声音。 悲恸：极度悲伤。 厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 沸沸扬扬：人声如沸腾的水一样喧闹。 回光返照：比喻人临死之前精神忽然兴奋的现象。 【识记基本知识精选】 一、生字 巉（chán）：形容山势高而险。　 茔（yíng）：坟墓。 噬（shì）：吞吃。 唿（hū）：唿哨。 二、词语 殉情：因恋爱受阻而自杀。 凭吊：对着坟墓或遗迹怀念。 昭示：明显的表示或宣布。 骄横：傲慢专横。 冗烦：烦琐累赘。 殓衾（liàn_qīn）：入殓时为死人盖的被。 热泪淋漓：眼泪流得畅快淋漓。 【基础知识必备】 课文导读 （一）学习目标 1. 了解莎士比亚及其悲剧的特点。 2. 体会莎士比亚戏剧语言的特点。 3. 认识罗密欧与朱丽叶爱情悲剧的深刻的时代意义。 4.通过诗一般的人物语言体会人物的思想感情,进而认识作品中所体现的人文主义思想。 5. 把握作品中主要戏剧冲突的性质。 （二）作家作品与时代背景 作家作品：威廉·莎士比亚（1564～1616）是英国文坛的巨星，是欧洲文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和卓越的人文主义思想的代表。1564年4月23日，莎土比亚出生于英国沃里克郡斯特拉福镇的一个富裕的市民家庭。他少年时代曾在当地的一所主要教授拉丁文的“文学学校”学习，掌握了写作的基本技巧与较丰富的知识，但因他的父亲破产，未能毕业就走上独自谋生之路。他当过肉店学徒，也曾在乡村学校教过书，还干过其他各种职业，这使他增长了许多社会阅历。他以奇伟的笔触对英国封建制度走向衰落和资本主义原始积累的历史转折期的英国社会作了形象、深入的刻画。马克思和恩格斯曾提出创作方法上要“莎士比亚化”，称赞莎士比亚剧作情节丰富，浑然一体，赞许他历史剧中的“福斯塔夫式的背景”。他在世界文化史上地位崇高，影响巨大，是公认的欧洲三大诗人（莎士比亚、歌德和但丁）之一，剧作如《哈姆雷特》、《麦克白》、《李尔王》、《奥赛罗》（四大悲剧）、《仲夏夜之梦》、《雅典的泰门》等，他的戏剧生动地描绘了欧洲17世纪的社会生活、思想政治和民族风情，受到世界各国各时代人民的普遍喜爱，是全世界出版最多，流行最广，演出也最多的戏剧。同时，莎士比亚也是被各国专家学者研究得最多的戏剧家，这使得“莎学”成为了世界上一门广有影响的“显学”。不仅成为英国人的骄傲，也成为了英国文化的象征。 时代背景：《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期作品，它是根据意大利民间故事写成的悲剧。当时先在意大利产生，然后在欧洲其他许多国家相继发展起来的一次中世纪后期的思想文化运动就是启迪人们思想的文艺复兴，这个时期是欧洲封建社会逐渐解体，资本主义生产方式在封建社会母体内孕育的时期，人文主义是文艺复兴时期资产阶级反封建斗争的思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容是：第一用人性反对神权；第二用个性解放反对禁欲主义；第三用理性反对蒙昧主义。其中个性解放是针对封建社会宣扬禁欲主义，要求劳动人民克制欲望，放弃斗争，放弃现世的幸福而提出的，它肯定现世生活，认为现世幸福高于一切，人生的目的就是追求个人自由和个人幸福，莎士比亚早期作品主要是宣扬这种人文主义思想，《罗密欧与朱丽叶》就是在这一背景下产生的一部具有反封建意识的爱情悲剧。 （三）谋篇立意与层次结构 谋篇立意：本剧描写了一对互相爱慕的青年在封建制度下双双