苏教版小学二年级数学下册第二单元复习总结.doc

苏教版小学二年级数学下册第二单元复习总结 认数 一、单元分析 本单元是在学生认识了100以内的数并能熟练地口算整十数加减整十数、整十数加减一位数的基础上，教学认识1000以内的数。教材先安排教整百数，再教几百几十，最后教几百几十几，这样的安排遵循了由易到难、由基本到复杂的认知规律。 二、教学目标： 1、通过实践操作活动，使学生经历数数的过程，体验数的发展；通过学习用学具表示千以内数，使学生准确、直观地识别各数位上数字表示的实际意义。 2、结合学生的实际经验，使学生初步学习用具体的数描述身边的事物，并与他人交流，培养学习数学的兴趣和自信心，培养用数学的眼光看待周围的事物。 3、用数学的观点分析日常生活中各种现象的意识和眼力，培养同学之间相互合作、交流的方法和态度。 三、教学重、难点 重点：能认、读、写千以内的数，会比较千以内数的大小，会口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法，培养学生的估算意识。 难点：接近整百、整千的数的数数、写数。 同步练习 1.800-100= 400+400= 600+400= 900-500= 1000-200= 100+600= 2.圈出合适的数。 （1）接近500的数。（300 900） （2）比700少1个百的数。（600 400） （3）比200多1个百的数。（400 300） （4）比600多2个百的数。（400 800） （1）10个十是（ ），13个十是（　），10个百是（ ）。 （2）5个百和3个一合起来是（ ）。 (3)一个数，百位上是6，个位上是 3，十位上是0，这个数是（ ）. 最小的三位数是（ ），它前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 最大的三位数是（ ），它前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。 下列数中接近700的有哪几个？ 698 795 608 709 （7）下列数中的“5”表示五个十的是哪一个？ 507 125 950 4.填上“”、””或“=”。 747 474 100 1000 888 800 356 359 661 166 879 789 5.乐乐超市运来水果情况如下： （1）乐乐超市 比 多多少千克？ （2）乐乐超市 和 一共多少千克？ 乐乐超市 和 一共多少千克？ 6.商店里有400条长裤和一些短裤，卖了80条短裤和100条长裤，剩下的短裤和长裤同样多，原来有短裤多少条？ 300千克 360千克 200千克