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有一种色彩叫成长 ——记我的特岗之路 故陵小学 孙暑艳 2011年8月28日，我终于来到了小时候梦寐以求的学校——故陵小学，跨进大门的那一刻，我就被眼前美丽的景色所迷住了，不由惊叹：“真美啊！” 特岗，生活的新起点 我是一个另类特岗生，我不是刚出校园的懵懂少女，而是一个孩子的母亲，可我却有一颗未长大的童心。大学毕业的我因为贪玩，恋爱，没有选择正式的工作，喜欢自由自在的生活，因为热恋就结婚生子了。可是婚后的我眼里只有家，孩子，还学会了打麻将，过了不久，我开始讨厌这样的生活，开始醒悟，发现自己的生活没有朝气了，就如一潭死水。于是，我又开始奋斗，我要重新找回那个自信满满的自己，我不能放弃理想，我要奋斗！可是家里的人反对我工作，觉得特岗很累，特别是知道我选择了一个离家这么远的地方时，更是反对。我是一个拿定主意就不会变的人，我不顾反对，一只手抱着女儿，一只手做题，晚上等女儿睡了又看书，就这样，我幸运地被录取了！８月２６日，我离开了合川那可爱的女儿，离开了家，来到了故陵小学，开始了我的新生活，我的人生开始有了新的色彩。 走进特岗生活 我不得不说理想与现实总有差距。当我走进校门时，觉得学校真的好美呀，可是当我自己找到宿舍时，心里一下子好冷。我住的是学生宿舍，里面好脏，我和父亲收拾了几个小时，打扫了两箩筐垃圾，心里别提有多难过了。还好，旁边有好心的李老师、沈老师来帮忙，把她们的桌子、椅子、凳子之类的都借给我，整理了半天，我的寝室终于像个小窝了。忙完了才发现，这里没有浴室和厕所，厕所在顶楼，浴室在底楼，而我处于中间地带——三楼。我开始后悔了，更想家想女儿了，我会放弃吗，我问自己，“不，我要坚持自己的理想，我不能放弃。”我对自己说。 领导很重视对新老师的培养，我一来就担任二年级一班的班主任。我原来在职中也是班主任，这点我一点也不担心。但后来拿到课表我才知道，小学的任务真重啊，我除了上语文课，还有美术、音乐、思品。领导就给我打气：“小孙，小学老师都是最能干最优秀的，不光会教语数，还是美术、音乐大师呢！”说得我也没有压力了。 开学的第五天，我喜欢上了这里的孩子！由于放高温假，一直没有和孩子们真正相处过。直到这一天的课间操，我看到他们做操，好认真，好可爱，我都是用欣赏的眼光在看他们，这时，我明白了：我不止有有一个可爱的女儿，我还有这么多可爱的孩子。 在领导和老教师的关怀和帮助下我渐渐适应了这里的生活。我在他们心中就像个孩子，有一天我在办公室备课，校长亲切地问我习惯了没有，心里很是感动，因为他们，因为孩子们，让我不觉得孤单，反而觉得很幸福！ 特岗促我成长 在这将近一年的特岗生活中，我有两点最大的收获：我懂得了爱是最好的教育方式。我们班大多数孩子都是留守儿童，从他们造句里面可以知道他们有多想念父母。有一次，我要求学生用“希望”一词写一个句子，很多同学都写到“我真希望爸爸妈妈能回来看我”，当我看到一个又一个孩子这样写时，我不禁流泪了。于是我申请了全球通，让他们想爸爸妈妈时就打电话；我还告诉孩子和家长我的QQ号码，让家长加我，如果他们想看看孩子了，我就叫孩子来寝室和家长视频，从此拉近他们的关系，从而使得孩子们接受我，爱我，接受我的教育，我们一起学习成长。我也经常孩子们一起玩老鹰捉小鸡、跳绳等游戏，在他们心中，我不止是老师，还是他们的朋友，更是他们的爱心妈妈。特别是每天放学送他们出校门时，他们都会挥手对我说再见，门卫都会笑我说像明星一样受欢迎呢！还记得感恩节那天，我收到好多孩子自制的贺卡，上面写着感谢或祝福的话，我明白了孩子像我爱他们一样的爱着我！ 另外，特岗给我提供了无限学习的机会。应新课改的要求，去年，我们全校去后叶参观学习新的教学模式，全班根据学生兴趣自己组建小组，分组学习，让学生成为课堂的主人，把课堂还给学生，做到真正的快乐学习。同时，我们也在学习《斯宾塞的快乐教育》，这本书里面有很多值得学习和借鉴的教育方法。我将在工作中将二者有机结合，我相信我能对目前的教学方法有一定突破的，让孩子学得更快乐，自己教的更轻松。我还要感谢学校让我参加重庆市第七届小学语文青年教师教学技能竞赛的听课活动，这是我第一次听优秀教师授课，真是受益匪浅。我懂得了如何启发性提问激趣，懂得了多给孩子赞扬就是让他更自信，还有很多授课的技巧。回来后，我也试着像她们那样讲课，我的课堂变了，不再死气沉沉，而是朝气蓬勃，焕发生机了，课堂效率提高很多。我真希望下次还有机会多参加类似的听课活动多累积经验，自己做好准备也可以参加赛课，我相信只要努力我也会收获成功的！ 特岗生活之展望 我将在后面的一年中继续认真的工作，为学生服务。不断学习新的教学方法，提高教学效率。下学年我的工作重点是希望能将快乐教学和小组建设融汇在一起，找到突破口，从而让学生享