高三数学第一轮复习正弦定理与余弦定理（2）学案理.docVIP

正弦定理与余弦定理（2） 【探究四】：正余定理的实际应用 例10：(2014上海)（本题满分14分）本题共有2个小题，第1小题满分6分，第2小题满分8分. 如图，某公司要在两地连线上的定点处建造广告牌，其中为顶端，长35米，长80米，设在同一水平面上，从和看的仰角分别为. 设计中是铅垂方向，若要求，问的长至多为多少（结果精确到0.01米）？ 施工完成后.与铅垂方向有偏差，现在实测得求的长（结果精确到0.01米）？ 【解析】(1). (2) 三、 （1）、解斜三角形的常规思维方法： 已知两角和一边，可先用正弦定理解； 已知两边和夹角，先用余弦定理，之后再用正弦定理； 已知两边及一边所对的角，应用正弦定理，再由正弦定理或余弦定理求解，这种情况要结合图形讨论解的情况； 已知三边，用余弦定理。 （2）、三角形的内切圆半径R= ，特别地，= （3）、三角形中中射影定理 （4）、两内角两边与正弦关系：在中，AB,…… （5）、三角形中的重要结论：tanAtanBtanC=tanA+tanB+tanC(斜三角形) （6）、锐角三角形中，sinA+sinB+sinCcosA+cosB+cosC; tanAtanBtanC1 四、反思感悟