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目前教学中存在的问题及改进建议 连云港市教育局教研室：周中森 2008.7.25 一、“有效教学管理年”活动简介 二、目前教学中存在的主要问题 三、中考命题的原则与教学建议 一、“有效教学管理年”活动简介 活动简介 有效教学：是20世纪具有代表性的一种教学理论，从广泛的意义上讲，凡是能够有效促进学生发展，有效实现预期教学效果的教学活动，都可称其为“有效教学” 有效教学：既是一种理念，也是一套策略和技术。主要表现在“效果”、“效率”、“效益”三个方面，它的核心就是追求教学的效益。 效果反映了目标达成情况，效率反映了达到效果所需要的投入，效益则反映了在一段时间的教学后，学生所获得的具体进步或发展。 活动简介 有效教学管理：就是设计和保持一种良好的教与学的环境，使师生高效率地完成既定的教与学的目标。 教学管理：包括教师任课安排的管理、学科教研活动的管理、组织教学检测的管理、教学资料使用的管理、教学总结评价的管理 活动简介 《连云港市中小学教学常规管理要求》： 包括“备、教、改、辅、考、评、研、行” 八个方面，共65条具体的要求。 《连云港市中小学教学常规管理要求》：它规范了新课程背景下的教学常规，是体现新课程理念以及具有系统性的教学常规管理要求。 活动简介 达成四项目标：课程实施有效，课堂教学有效，教学研究有效，发展评价有效。 实施四项工程：教学管理规