2011少先队工作要点.docVIP

共青团发〔2010〕02号 一四九团2011年少先队工作要点 各学校少先大队： 2011年149团少先队工作的主要思路是：贯彻落实全国少工委六届二次全会、共青团兵团四届三次全委(扩大)会议和共青团八师五届三次全委(扩大)会议精神，牢牢把握少先队组织的根本任务和组织属性，紧密结合纪念建党90周年，大力灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国、对新疆、对兵团、对团场的朴素感情，进一步加强基层组织建设和少先队辅导员队伍建设，活跃基层工作，不断提高少先队工作的水平，团结、教育、引导广大少年儿童努力争当“四好少年”，推动我团少先队事业实现新发展。 一、抓住纪念建党90周年契机，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国、对新疆、对兵团的朴素感情 1．开展“红领巾心向党”活动。以建党90周年为契机以青少年艺术节为平台，组织开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，用少年儿童喜欢、常用、熟悉的方式，广泛深入地开展主题鲜明、丰富多彩的活动。运用英雄中队、手拉手、唱红歌、讲红色故事、寻访时代先锋、畅想美好未来等活动载体，开展经常性的教育，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国、对新疆、对兵团的朴素感情。 2．深化争当“四好少年”活动。面向各学校少先队组织和全体少先队员，突出普遍性、有效性和针对性，引导全体少先队员制订争当“四好少年”新的学期、学年具体计划，积极发挥少先队中、小队的作用，创造性地开展少先队活动，在实践中自觉争当“四好少年”。3．开展兵团精神教育活动。继续开展“兵团精神代代传”主题教育活动，用兵团精神教育凝聚、鼓舞和激励广大少年儿童，用身边鲜活的人和事教育少年儿童懂感恩、知荣辱、尽义务、比贡献，真正把兵团精神塑造成少年儿童的主流价值观、成为少年儿童的自觉追求。广泛开展主题队会、兵团精神图书阅读、兵团歌曲大家唱、兵团精神演讲比赛等活动。 4．开展民族团结教育活动。开展好“感恩、塑形、融情”教育活动，把民族团结教育贯穿到少先队工作的全过程中。从各族学生不同年龄阶段身心发展的特点出发，分阶段、分层次、有重点、有针对性地设计具体教育内容和教育载体，把不同年龄段的民族团结教育内容有机地整合起来，提高民族团结教育的效果。5．深化少先队品牌活动。“手拉手”、“雏鹰争章”、“平安行动”等品牌活动，围绕少先队组织的根本任务，创新活动机制，注重覆盖面和实效性，融入和影响更多的青少年。二、深化分层教育，加强工作指导，落实少先队组织的根本任务 1．深化分层教育。构建一体化分层教育体系，是当前少先队工作的一项重要任务。各学校少先队组织和广大少先队工作者要注重研究不同年龄阶段少年儿童的心理意识和认知发展情况，按照“系统规划、有效衔接、分层实施”的要求，从政治理念、体制、人物、事件等多角度切入，帮助他们形成对中国共产党、国家、社会主义制度的正面认识，形成朴素的政治感情，培养基本的政治参与技能和正确的政治行为倾向。 2．落实根本任务。新的历史条件下少先队工作的根本任务是引导少年儿童有爱心，养成良好的道德习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识；特别要注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义的朴素感情。少先队组织有责任有义务根据不同时期少年儿童的身心发展特点，通过不同的活动载体，培育他们爱党、爱国、爱新疆、爱兵团的情结，使他们自觉地把自己的成长进步和国家的发展紧密地结合起来。要加大贯彻落实力度，扎扎实实地落实辅导员政策。按照分级负责，做好辅导员全员培训工作，保证每一位辅导员在本年度至少接受至少一次少先队工作培训。 4．完善少先队工作制度建设。大力加强少先队制度建设，制定和规范少先队工作考核奖励制度。加大少先队工作宣传力度，规范少先队宣传信息报送工作，每周向团委报送宣传信息不少1条。继续开展少先队员优秀个人和集体评选做好“优秀少先队员”、“优秀少先队辅导员”“优秀少先队集体”的评选表彰工作，并选拔优秀的个人和集体参加全国、自治区兵团的评选。需结合工作实际，开展评比工作。评比时要注重过程，树立和宣传一批可敬、可学的个人和集体典型，运用多种形式展示优秀少先队员、辅导员、少先队集体的风采，形成良好导向。 2