小明班同学的平均身高是140厘米.PPT

确定各单元权重;小数的意义（意义、数位顺序表、读写、大小比较……） 小数性质 小数加法、乘法和除法的算理算法。 小数点位置移动与小数大小变化（名数化聚）。 积、商的近似值及关系。 循环小数。 四则混合运算与解决问题。;小数的意义及性质;小数的意义及性质;小数的意义及性质;重点：发现并应用规律解决问题。 难点：应用中0的处理。 易错点 2.4小数点向右移动三位是240。 5.02km =（ 5 ）km（ 5020 ）m =（ 5 ）km（ 200 ）m;小数乘法;小数除以整数;一个数除以小数;1.根据47×14=658，直接写出下面各题的积或因数。 0.47×14=（ ） 4.7×14=（ ） 0.47×1.4=（ ） （ ）×1.4=0.658 4700×0.14=（ ） 0.47×0.14=（ ） 470×0.014=（ ） 0.47×（ ）=658;计算;解决问题;统计——平均数; 1、小明班的同学平均身高是140厘米，所以他的身高 一定是140厘米。对吗？ 2、小明班同学的平均身高是140厘米，小强班同学的 平均身高是137厘米，可以说小明一定比小强高吗？ 3、一条小河平均水深1.2米，小强身高1.55米，他不会 游泳，但他下河玩耍肯定安全。对吗？;4、四（2）班第一小组同学身高情况统计表;6、求下面六个数的平均数。;6、求下面六个数的平均数。;基本题型梳理;基本题型梳理;3、 (1)五年级两个班参加植树活动，一班37人，共植树132棵； 二班35人，共植树120棵，五年级平均每班植树多少棵？ 五年级平均每人植树多少棵？ (2)五（1）班同学去图书馆借书，第一组6人，平均每人借 4本，第二组8人，平均每人借9本， ？ （请你先补充问题，再列式） 平均每组借几本？平均每人借几本？;（3）小胖家三个人去年每个季度的用水量分别约是16吨、 24吨、36吨、27吨，下面每个算式的计算结果分别表 示什么？ A (16+24+36+27) ÷4 B (16+24+36+27) ÷12 C (16+24+36+27) ÷365 ;综合题型梳理;综合题型梳理;综合题型梳理;综合题型梳理;综合题型梳理;综合题型梳理;空间与图形——图形的面积;1.左下图梯形面积的计算方法是( ). A．(12+8)×10÷2 B.(20+8)×10÷2 C. (20+8)×12÷2 D. (12+11)×10÷2;10;5.在下面的格子图上??出面积是12cm的三角形、 平行四边形和梯形各两个(每一小格1cm2) 。;6.如果一个三角形底增加6厘米，高不变，面积增加12平方厘米；如果这个三角形高增加6厘米，底不变，面积增加18平方厘米。这个三角形的原来面积是（ ）平方厘米。 ;等底等高的图形;9. 比一比，填一填。 ;等底等高的图形;10.已知梯形面积①和三角形面积②相等，求AB的长？ （单位：厘米）;11. 最少测量几个数据，就能求出阴影部分面积。;12.求阴影部分面积。 ;组合图形;组合图形;组合图形;组合图形;组合图形;组合图形;;综合应用;计算