湖北省襄阳九中“全程复习方略”2015届高考历史第一轮教师用书选修41.1.ppt

请回答: (1)据材料一并结合所学知识,分析唐太宗制定法律的原因和目的。与隋律相比,唐律体现了什么特点? (2)据材料二,唐太宗制定的法律体现了他怎样的治国思想? (3)与材料一、二相比,材料三反映了怎样的现象?“既而悔之”又体现了唐太宗怎样的个人品质? (4)综合以上材料,指出贞观之治的出现与哪些因素有关。 【解析】第(1)题从材料中“炀帝忌刻,法令尤峻,人不堪命,遂至于亡”入手分析“原因”“目的”,从材料中“凡削烦去,变重为轻者,不可胜纪”可知,唐朝法律相对较轻。据此回答“特点”。第(2)题从“赏当其劳,无功者自退;罚当其罪,为恶者戒惧。则知赏罚不可轻行也”反映了赏罚分明特点,可知唐太宗希望通过法律整顿吏治。第(3)题从材料三看,当时依然存在着冤案,但唐太宗能够自我反省。据此回答即可。第(4)题从材料信息中唐太宗关心百姓,注重用法律治理社会,具有良好的个人品质回答。 答案:(1)原因:隋律过于严苛;吸取隋亡的教训。目的:稳定社会秩序,维护和巩固封建统治。特点:慎用刑法。 (2)思想:赏罚分明;整顿吏治。 (3)现象:唐太宗虽然慎刑,依旧存在冤杀。品质:知错能改,自我反省。 (4)因素:唐太宗以民为本的治国思想;唐律提供的稳定秩序;唐太宗优秀的个人品质。 13.(2013·新课标全国卷Ⅰ·T48) 材料　韩愈是唐中后期著名文学家、思想家。当时皇帝崇信佛教,耗费大量财富。韩愈力加谏阻:“佛本夷狄之人,与中国言语不通,衣服殊制,口不言先王之法言,身不服先王之法服,不知君臣之义,父子之情。”当时士大夫热衷于辞藻绮丽、对仗工整但空洞无物的骈体文,朝廷亦将之作为选才重要标准。韩愈首倡“古文运动”,主张文章应仿先秦散文,“文以载道”。在他看来,由尧、舜、禹、汤、文王、武王、孔子、孟子依次相传的“道”,在孟子死后失传,他承担起了重续“道统”的责任。 　　韩愈提倡的“道统”就是孔孟的仁义道德思想,同时也作了一些新的阐释。他一面讲博爱,一面又讲“义”。他所说的“义”,主要是指“君臣、父子之道”,旨在论证儒家的仁义道德是惟一合法思想,为其反佛提供理论根据。韩愈的思想对后世产生了很大影响。 ——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》 (1)根据材料并结合所学知识,指出韩愈提倡古文运动的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明韩愈对儒学发展的作用。 【解析】第(1)题对韩愈提倡古文运动背景的分析,一要结合韩愈生活的时代已经是唐王朝后期了,即唐朝由盛转衰时期,二是要从材料中分层概括出两个要点:一是内容空洞的骈体文流行,二是佛教盛行。第(2)题分析韩愈对儒学发展的作用,依据材料关键信息“他承担起了重续‘道统’的责任”“为其反佛提供理论根据”可以概括出两点;依据所学又可得出另一个要点:韩愈的“道统”论是宋代理学的先声。 答案:(1)唐朝由盛转衰;内容空洞的骈体文流行;佛教盛行,华夏传统受到冲击。 (2)排斥佛学,弘扬儒学;提出“道统”论,承上启下;成为宋代理学的先声。 14.(2013·贵州六校联考)阅读下列材料,回答问题。 材料一　江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 ——《沁园春·雪》 材料二　早承大业,勤政爱民。经文纬武,寰宇一统,虽曰守成,实同开创焉。圣学高深,崇儒重道。几暇格物,豁贯天人,尤为古今所未觏。而久道化成,风移俗易,天下和乐,克致太平。 ——《清史稿·圣祖本纪》 (1)材料一视秦始皇、唐太宗等古代帝王为历史英雄。请你结合所学知识简述秦始皇和唐太宗的历史功绩。 (2)材料二中《清史稿》在谈及康熙年间的社会状况时,用了这样一句话:“天下和乐,克致太平。”请结合世界历史发展趋势,谈谈你是怎样理解此时的“天下太平”的。由上述帝王的主要活动,概括我国古代历史发展的主要趋势。 【解析】第(1)题秦始皇的功绩主要从统一多民族国家奠基、封建制度创新等方面总结;唐太宗的功绩主要从出现盛世局面、统一多民族国家的巩固和发展、对外政策及其影响等方面分析简述。第(2)题第一问首先需要阐明当时世界发展潮流,然后指出清朝“太平盛世”下的问题;第二问从统一的多民族国家、封建国家的演变这两个角度阐述。 答案:(1)秦始皇:统一中国,建立中央集权王朝。唐太宗:贞观之治,促进民族团结和发展,开放政策促进中外交流。 (2)在世界进入资本主义时代(或工业文明时代)时,建立在传统经济基础之上的天下太平蕴藏着危机。趋势:统一的多民族国家不断巩固;封建国家由兴起到强盛再到逐渐衰落。 【名师指津】唐太宗处理民族关系问题的方式 (1)战争方式:击破东、西突厥。 (2)开明政策:安置突厥降部,册封部落首领。 (3)和亲政策:唐蕃联姻,文成公主入藏。 15.(2013·海口模拟)阅读下列材料,回答问题。 材料　从顺治至康熙初年,黄宗羲对清统治者怀着强烈的民族仇恨