日本产学研合作推进与评估对我国的启示.docVIP

日本产学研合作推进与评估对我国的启示 日本自20世纪90年代中期起实施了科学技术创新立国战略，并配套出台了一系列的法律制度,构建了较为完善的产学研合作新体系，其在产学研推进与评估中的做法与经验，对推进我国产学研合作，促进科技与经济的紧密结合，加快创新体系建设具有十分重要的借鉴作用。 一、日本产学研合作的历史演进 第二次世界大战以后，日本的科技战略随着其经济、社会的发展不断演进，产学研合作的特征也相应地发生改变。纵观历史，日本的产学研合作在第二次世界大战之后具有三个阶段的明显特征： 第一阶段，产学研合作的活跃度较低。第二次世界大战后，日本为了恢复和重建，推行了经济立国战略。正值冷战期间，日本充分享受了后进国利益，利用西方国家希望联合其共同对付苏联的战略需要，较容易地从欧美发达国家引进先进技术。通过吸收欧美发达国家的科技逐步追赶，使日本在短短几十年里迅速发展成为世界第二经济大国。这一阶段大约持续到20世纪70年代，由于政策的限制，产学研合作并不活跃且较为抵触，技术研发活动主要由企业自主进行。 第二阶段，产学研合作由抵触向积极的转变，并获得政策支持。在实现追赶目标后，日本意识到，单纯依靠吸收型的科技发展战略已无法满足发展需求，因此逐步转向以创造为核心的科技战略。日本政府开始鼓励自主创新，并以大型研究项目为推手，在政策层面鼓励产学研合作。这一阶段大约持续到20世纪90年代，产学研合作主要通