层次关系 一、铺叙阿房宫的雄伟壮观 二、铺叙宫内的豪华奢靡 三、转发议论,指出秦亡的必然 四、总结历史教训,讽谏统治者勿蹈覆辙 结合课文说说本文的写作特点 一、想象、比喻和夸张 二、描写、铺排与议论 三、骈散结合有错落 词 汇(一) 1 、数词 黄鹤一去不复返 统一、一致 六王毕,四海一 一体 合纵缔交,相与为一 2、专一 上食埃土,下应黄泉,用心一也 3、全、都 而或长烟一空,皓月千里 4、乃、竟 靖国君之于寡人,一至于此乎 “一何”:多么 吏呼一何怒,妇啼一何苦 词 汇(二) 1、爱 爱其母 喜爱 秦爱纷奢,人亦爱其家 怜惜 使秦复爱六国之人 喜欢 晋陶渊明独爱菊 2、舍不得,不愿意放弃,吝惜 不爱珍器重宝肥饶之地 词 汇(三) 1、拿,拿来占有 今入关,财物无所取 取出,提取 青,取之于蓝,而青 于蓝 2、攻取,攻下
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