粤教版高中语文必修二第11课《渐》课件.ppt

　　科学家将青蛙投入已经煮沸的开水中时，青蛙因受不了突而其来的的高温刺激立即奋力跳出来得以逃生。后来科研人员把青蛙先放入装着冷水的容器中，然后不断加热。开始青蛙因为水温的舒适而在水中悠然自得，直至发现无法忍受高温时，已经心有余而力不足了，最终活生生的在热水中被热死。 　　 ——“温水煮蛙”道出了从量变到质变的原理，说明的是渐变让人失去戒备而招灾的道理。 “缘缘堂”为其居所名字，可见其人生取向：一生淡泊，洁身自好。 丰子恺既长于美术音乐，又工散文。散文多为关于艺术、儿童和人生的感怀与颖悟。可分为三类： （1）探究人生和自然奥秘?。 （2）写儿童情趣。 （3）写本人生活经历和社会的炎凉世 态。 找出反映行文脉络的句子。（每段中心句） 思考5.作者除了运用大量的事例让我们真切感受到“渐”外，还运用了什么其他论证方法？ 其他论证方法：引用、用典 纳须弥于芥子 唐朝江州刺使李渤，有一次问智常禅师：“佛经上所说的‘须弥藏芥子，芥子纳须弥’，我看未免太玄妙离奇了，小小的芥子，怎么能容纳那么大的一座须弥山呢？这实在是太不懂常识了，是在骗人吧？” 智常禅师听了李渤的话后，轻轻一笑，转而问：“人家说你‘读书破万卷’，是否真有这么回事呢？” “当然了！当然了！我何止读书破万卷啊？”李渤显出一派得意洋洋的样子。 “那么你读过的万卷书现在都保存在哪里呢？”智常禅师顺着话题问李渤。 李