六年级数学空间与图形学案7.docVIP

小学六年级数学教（学）案 时间2010 .1. 20 主备:李彦丽 参备：李江红 吴艳 审核：韩水军 序03 学习 内容 图形与变换 课时 班级 姓名 组别 学习 目标 学习流程： 一、回顾知识点： 知识点一：轴对称图形 在我们学过的图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？ （小组之间互交流并互纠正） 金钥匙：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线叫作对称轴。 知识点二：平移、旋转 画一画: (1)、将下图的图A向右平移3个格。 （2）、将图A绕O点顺时针方向旋转90° 学生独立完成后，小组内互查互纠。 方法提示： （1）、平移时，先确定好某一点（如O点），将O点向右平移3个格，其他各点也向右平移3个格，把点确定之后，将各点连起来，画 出图形。 （2）、以O点为顶点，把图A的一条直角边a整体顺时针旋转90°，那样整个图形就随着旋转90°。 知识点三：图形的放大与缩小 按1：2的比画出下图阴影部分的缩小图。 学生独立完成后，互查互纠： 提示：画出缩小图时要找准缩小到原来的几分之一，画放大图时应确定放大到原来的几倍。 二、巩固与应用： 1、在是轴对称图形的下面画“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、填一填： （1）、抽屉的运动是（ ）现象，开水龙头运动是（ ）现象。 （2）、图是（ ）图形，它有（ ）条对称轴，它的对称轴是它的（ ）所在的直线。 （3）、时针从12开始，按顺时针方向旋转90°指向（ ）；按（ ）时针方向旋转（ ）指向9. （4）、正方形、长方形、等边三角形、等腰梯形中，对称轴最少的是（ ）。 3、辨一辩： （1）、平行四边形是轴对称图形。 （ ） （2）、平行只改变图形的位置，不改变图形的形状。 （ ） （3）、圆有无数条对称轴，半圆也有无数条对称轴。 （ ） （4）、摩天轮的运动是旋转现象。 （ ） （5）、正多边形都是轴对称图形。 （ ） 4、操作题： 将图形A向下平移4格得到图形B，再向右平移8格得到图形C，将图形C绕点O顺时针旋转90°。 5、生活情景题： 把下面的数字、文字或字母是轴对称图形的找出来，并写在横线上。 2008年奥运会在北京举行，我是中国人，我骄傲！ I WANT TO BEIJING. 小组内独立完成后，讨论、交流。 （组与组之间互查互解决问题。） 本节总结： 反 思：