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哲学的基本原理总结
唯物论
物质和意识的辩证关系
物质决定意识,要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发,使主观符合客观。
意识对物质具有能动的反作用:正确的意识能促进客观事物的发展;
错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
——要求我们自觉树立正确的思想意识,重视精神的力量,反对错误的思想意识。
规律客观性普遍性原理与主观能动性的辩证关系
物质运动是有规律的,规律是客观的和普遍的,人类想问题、办事情必须尊重规律,按客观规律办事;在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
认识论
实践和认识的辩证关系
实践是认识的基础(实践决定认识)
实践是认识的来源;
实践是认识发展的动力;
实践是检验认识正确与否的唯一标准;
实践是认识的目的和归宿;
——坚持实践第一的观点,积极投身实践,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
2.认识对实践具有重要的反作用
①正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用;
②错误的认识,不科学的理论则会把实践引向歧途。
——树立正确的认识,克服错误的认识,重视科学理论的指导作用。
真理的条件性和具体性
认识过程的反复性、无限性和上升性(追求真理是一个永无止境的过程)
辩证法
辩证法的基本特征 : 联系观和发展观
辩证法的实质与核心:矛盾观
辩证法的要求:树立创新意识
联系的观点
联系的特点
普遍性:世界是普遍联系的。要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题;
客观性:联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以人的意识为转移的
A、要从事物的固有联系中把握事物,切忌主观随意性
B、联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系
③多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移
整体和部分的辩证关系
整体居于主导地位,整体统率着部分,部分服从和服务于整体。要求我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。
整体和部分相互联系,密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用。要求我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
系统优化方法
系统是由相互联系,相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要求要着眼于事物的整体;要注意遵循系统内部结构的有序性;要注重系统内部结构的优化趋向;要求我们用综合的思维方式来认识事物。
发展的观点
发展的普遍性:世界是永恒发展的。要求我们用发展的观点看问题。
发展的实质:发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们树立创新意识,促进新事物的成长壮大。
事物发展的前途是光明的,道路是曲折的(事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的)。要求我们既要看到前途的光明,对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,勇敢的接受挫折和考验。
量变和质变的辩证关系
事物的发展是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。要求我们要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。
在量变达到一定程度,只有改变事物原有性质才能向前发展时。要求我们要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
事物的发展就是这样由量变→质变→新的量变→新的质变,如此循环往复,不断前进。
三、矛盾的观点
1、矛盾的普遍性
存在于一切事物中,且贯穿于每一事物发展过程的始终(事事有矛盾,时时有矛盾)。
要求我们要承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾积极寻找正确的方法解决矛盾;用一分为二的观点看问题,防止片面性。
2、矛盾的特殊性
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
要求我们具体问题具体分析
3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性离不开普遍性。
——要求我们把一般方法和具体实际结合起来,坚持共性与个性的具体的历史的统一
矛盾和矛盾主次方面辩证关系原理(两点论和重点论的统一)
两点论:在认识复杂事物的过程中既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾(即不能忽视次要矛盾的解决);
在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。
(即看问题要全面,不能只看到其中一个方面)
重点论:在认识复杂事物时,要着重把握主要矛盾( 集中力量解决主要矛盾);
在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面,要抓住事物的本质和主流。
(即不能“眉毛胡子一把抓”,要分清主次)
辩证的否定观(创新)
辩证的否定是事物自身的否定,是事物发展的环节和联系的环节,辩证否定的实质是“扬弃”;
——要求我们必须树立创新
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