海水资源的开发利用海水资源的开发利用1.PPTVIP

从海水中提取溴的主要工艺流程（空气吹出法） ⑤用四氯化碳（或苯）萃取吸收塔内的溶液中的溴单质。 ①用蒸馏法将海水浓缩，用硫酸将浓缩的海水酸化。 ②向酸化的海水中通入适量的氯气，使溴离子转化为溴单质：2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl ③向含溴单质的水溶液中通入空气和水蒸汽，将溴单质 吹入盛有二氧化硫溶液的吸收塔内以达到富集的目的： Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4 ④向吸收塔内的溶液中通入适量的氯气： 2HBr+Cl2=2HCl+Br2 海水资源的开发利用 思考与交流： 如何将海水中的溴离子转变成溴单质？阅读教材P91页资料卡片——海水提溴。 1、设计一个实验方案模拟这一生产过程； 2、写出相关的化学方程式。 浓缩海水 Br2 HBr溶液 Br2 通入Cl2 ① 通入空气，SO2吸收 ② 通入Cl2 ③ 海水资源的开发利用 2NaBr + Cl2== Br2+2NaCl 2H2O + Br2+SO2== H2SO4+2HBr 2HBr + Cl2== Br2+2HCl 海水提溴的实验室模拟装置 海水资源的开发利用 镁被誉为“国防金属”，60%的镁从海水提取 海水 镁 飞机 海水资源的开发利用 （4）从海水中制金属镁 海水 蒸发 粗盐 水、重结晶 精盐 母液 ? Mg(OH)2 盐酸、浓缩 MgCl2 ?H2O 脱水 MgCl2 电解 Mg ?MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2 ↓ + CaCl2 ②Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O 石灰乳 水 CaO 煅烧 贝壳 ? MgCl2 通电 Mg + Cl2 ? 海水资源的开发利用 引入海水 贝壳（CaCO3) 过滤网 工业制镁流程 沉降池 过滤槽 Mg(OH)2 盐酸 蒸发 干燥 锻烧产物 电解 MgCl2 金属镁 MgCl2溶液 锻烧 与水反应 氯气 海水资源的开发利用 海水提Mg 海水淡化 海水提取NaCl Br2的提取 海水综合利用联合工业体系一例 海水资源的开发利用 海 水 蒸发 结晶 H2O 粗盐 精盐 Na 卤水 Br2 HBr Br2 Mg(OH)2 MgCl2 Mg 蒸馏 海水资源的开发利用 1、从海水中提取下列物质,可以不涉及到化学变化的是 ( ) A.Mg B.NaCl C.Br2 D.K 2、医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食用海带,这是因为海带中含有较丰富的 ( ) A.碘元素 B.铁元素 C.钾元素 D.锌元素 B A 海水资源的开发利用 一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道海水会致命。原因是 （ ） A、海水有苦涩味，根本喝不下去 B、海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡 C、海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡 D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡 想一想、猜一猜 D 海水资源的开发利用 未来海洋空间利用 海水资源的开发利用 * * * * * 如何由溴离子变成溴单质呢？看教材91页思考与交流， * 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣 第四章 化学与自然资源的开发利用 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 第2课时 从太空观察地球，看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中 是“历史留给人类的资源储备” 海洋是美丽的，也是富饶的 海水资源的开发利用 为什么中日在钓鱼岛问题上互不相让? 钓鱼岛又称钓鱼台、钓鱼台群岛、钓鱼台列岛（日本人称其为“尖阁列岛”），位于中国东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼列岛周围海域面积约为17万平方公里，相当于5个台湾本岛面积。钓鱼诸岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其他方面也有巨大的经济价值。 问题与讨论： 海水资源的开发利用 海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源，21世纪人类将重点开发海洋资源。 海水资源的开发利用 海水资源的开发利用 1、海水水资源的利用 海洋约占地球表面积71% 海洋中的资源 ： 动物:（鱼类、海狮